El experiemnto

Revista Electrónica de Ciencia Penal y Criminología ISSN 1695-0194

ARTÍCULOS RECPC 08-06 (2006)

EL EXPERIMENTO (DAS EXPERIMENT) *
Algunas reflexiones sobre la película y el Stanford Prison Experiment que la inspiró
Víctor Gómez Martín
Prof. TEU de Derecho penal. Universidad de Barcelona ____________________________________________________________

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Gómez Martín, Víctor.El Experimento (Das Experiment). Algunas reflexiones sobre la película y el Stanford Prison Experiment que la inspiró. Revista Electrónica de Ciencia Penal y Criminología (en línea). 2006, núm. 08-06, p. 06:1 06:30. Disponible en internet: http://criminet.ugr.es/recpc/08/recpc08-06.pdf ISSN 1695-0194 [RECPC 08-06 (2006), 23 ago] RESUMEN: El presente trabajo analiza desde una perspectivaprincipalmente (pero no sólo) jurídicopenal el largometraje alemán Das Experiment (2001), recreación cinemetográfica de un famoso experimento de psicología social realizado en Agosto de 1971 en California. En él, a un grupo de voluntarios se les atribuyeron aleat oriamente los roles de guardianes y presos en un centro penitenciario, lo que dio lugar a reacciones y conflictos que desembocaron en laconveniencia de abortar la experimentación a los seis días de empezada. La película, no obstante, se aparta significativamente de los hechos que sucedieron en realidad, de modo que el análisis parte de una exposición de las bases y desarrollo del Stanford Prison Experiment. Tras un análisis de las repercusiones psicológicas y sociológicas del Experimento, en el último capítulo se desarrollan lasprincipales implicaciones dogmáticas en el ámbito del derecho penal. PALABRAS CLAVES: Prisión, recluso, guardia, personalidad, agresividad, crueldad, malos tratos, deshumanización, mantenimiento del orden, obediencia. Fecha de recepción: 22 marzo 2006 Fecha de publicación: 23 agosto 2006

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SUMARIO: I. Planteamientometodológico. II. El Stanford Prison Experiment (1971). III. Das Experiment (2001): primera aproximación. IV. Das Experiment y Psicología social: cárcel y roles de conducta. 1. Planteamiento. 2. Principales “Lecciones” extraidas por Zimbardo del SPE. 2.1. Exposición. 2.1.1. Lecciones 1 y 2: la cárcel puede condicionar poderosamente en el comportamiento de los individuos, sobre todo de los queingresan en ella por vez primera. 2.1.2. Lección 4: la obligación de desempeñar la función de guardia carcelario puede transformar la personalidad individual en roles de conducta. 2.1.3. Lección 5: las “situaciones totales” pueden transformar a buenas personas en personas crueles o incluso sádicas. 2.1.4. Lección 8: los guardias carcelarios deberían superar rigurosos test psicológicos para eldesempeño de su oficio. 2.1.5. Lección 10: la prisión no

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es un lugar adecuado para la resocialización del delincuente, porque lo deshumaniza y envilece. 2.2. Valoración crítica. V. Das experiment y Derecho penal. 1. Derecho penal autoritario versus Derecho penal liberal. 2. ¿Debería responderpenalmente la dirección del experimento por los resultados lesivos que se producen?

I. PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO 1. El presente trabajo tiene por objeto el análisis del largometraje El experimento (Das Experiment), película alemana de 2001 que constituye el debut cinematográfico del director alemán Oliver Hirschbiegel. 1 Esta película, que, apoyándose en un considerable éxito de crítica y público,2ha tenido gran repercusión sociológica y mediática sobre todo en Alemania, es la adaptación al cine de la novela de Mario Giordano “Black Box”, 3 a su vez inspirada en el famoso “Stanford Prison Experiment” (en lo sucesivo SPE), realizado en Agosto de 1971 en Stanford, California. 4 La película de Hirschbiegel no pretende ser una descripción de la experiencia de Stanford, sino que, como la...