El experimento de la cárcel de Stanford


Trabajo filosofía:

“El experimento de la cárcel de Stanford”.











1) RESUMEN
Horrores Humanos: El experimento de la Cárcel de Stanford
¿Hasta qué punto influye el entorno en la conducta de las personas? De esa interrogante surgió el Experimento de la Universidad de Stanford, realizado en 1971 por el profesor Philip Zimbardo. El objetivo era simular la vidapenitenciaria.
La muestra se componía de veinticuatro estudiantes, con un diagnóstico de personalidad favorable, descartaron cualquier problema psicológico. La “normalidad” fue entonces el requisito que consolidó el grupo. Los guardias y los reclusos. Para hacer más creíble el papel, los reclusos fueron detenidos realmente los arrestó en sus residencias bajo cargos ficticios
Primero, tuvieronque colocarse sus uniformes, una especie de vestidos que se usaban sin ropa interior, esto era para acelerar su vergüenza. Segundo, les pusieron una media de nailon en la cabeza, para fingir el afeitado. Tercero, toda referencia personal fue eliminada. En el caso de los guardias uniforme caqui, un silbato y una porra. Los únicos accesorios más o menos inusuales eran unas gafas de sol, destinadas aocultar sentimientos.
El primer día ocurrió con normalidad, pero, al día siguiente, un suceso inesperado pondría en marcha el experimento: algunos reclusos se rebelaron. Ante la agitación, los guardias podían renunciar a su papel o asumirlo para aplacar la protesta, optaron por cumplir este último. Al adoptar una actitud autoritaria, lograron que los rebeldes se entregaran poco a poco a lasumisión que exigía su rol. Así el poder de los guardias se volvió excesivo; humillaban a los reclusos de forma continua.
Cada día, los abusos eran más denigrantes, e incluso “pornográficos”, pues los guardias se creían exentos de cualquier supervisión. Como secuela, cuatro reclusos padecieron crisis nerviosas, y fueron liberados. El caso más significativo es el recluso 8612, cuyo nombre era DougKorpi; a las treinta y seis horas presentó un “trastorno emocional agudo”
A los pocos días, una psicóloga recién doctorada asistió con otros colegas para evaluar a los participantes del experimento. Durante su visita, observó cómo los reclusos debían marchar con una bolsa en la cabeza y con las piernas encadenadas, entre ofensas y empujones, durante el último turno para ir al baño. Su desaprobaciónfue rotunda; con los ojos llenos de lágrimas, reprendió al profesor, el comprendió que él también se había dejado corromper por las circunstancias, y decidió poner fin a los maltratos.
Al otorgar a unos jóvenes el dominio sobre otros, se estaba fomentando una forma de interacción social capaz de degenerar en un sadismo incesante. La conclusión era obvia: personas “buenas y normales” pueden ceder ala bajeza del contexto. O en las palabras de Philip Zimbardo: “Se probó que la mala cesta tenía un efecto tóxico en nuestras manzanas sanas”. 








2.- ¿Cuál es la conclusión a la que llega el profesor Zimbardo?, ¿En qué argumentos se apoya?, ¿Estás de acuerdo con ello? Fundamenta tu respuesta.
Que las personas siendo “normales”, pueden tener problemas al momento de ser someterlos aalgo inusual, todos tenemos la misma capacidad de caer por un colapso de exigencia, al cual no estamos acostumbrados.

3.- ¿Deben existir y realizarse experimentos "científicos" con humanos? Fundamente su respuesta.

Sí, creo que es necesario, siempre y cuando este a mano el poder controlar todo tipo de consecuencias que pueden suceder. Es fundamental saber el comportamiento que tenemos día adía sobre todo como puede cambiar con solo un cambio de lo habitual.

4.- Escriba un breve ensayo sobre las consecuencias indeseadas que tuvo el experimento real.
¿Habrá tenido realmente resultado el experimento de la cárcel de Stanford?
Si bien sabemos, el experimento se realizó en el año 1971 por el profesor Philip Zimbargo, apoyado por una psicóloga recién doctorada. Su objetivo era...