El Experimento De Stanford

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA SOCIAL
ENSAYO REFLEXIVO SOBRE LA PELICULA EL EXPERIMENTO

La psicología socialaporta los conocimientos necesarios para, mediante la observación de las conductas en colectivo y de cada una de las personas que conforman los grupos sociales, lograr una comprensiva explicación delos modelos de conducta social y de los imaginarios sociales, que fundamentan elproceder de nosotros como frágiles seres humanos; y que pueden ser modificados para bien o para mal.Este ensayo lo baso en la lectura de cine de la película “El Experimento”, (Das Experiment) de Oliver Hirschbielgel realizada en el 2001, y presento a través de la descripción y el análisis, mis reflexiones y aprendizaje al respecto.
Descripción y Análisis

La película tiene como tema central,la realización de un estudio psicológico por parte de un grupo de científicos en el sótano, una sección apartada de una universidad,con el propósito de observar la respuesta de las personas en cautiverio, simulando la vida en una prisión, y los efectos de los roles sociales impuestos en la conducta. Se basa en el libro: “Theblack box”de Mario Giordano, quién lo escribe documentando un famosoexperimento de la cárcel de Stanford de 1971, hecho con estudiantes universitarios.

Inicia con Tarek, un periodista alejado de su profesión, que busca una noticia para reivindicarse, y decide entrar al experimento; antes de ello, en su trabajo de taxista, se involucra involuntariamente con una mujer y se lleva los recuerdos con él. Los participantes fueron solicitados por medio de un anuncio enel periódico y la atractiva propuesta de una paga de 2000 dólares por participar en un experimento durante 15 días. Para ello se seleccionaron a 20 hombres de variada condición social y oficio, sanos y aparentemente estables psicológicamente, ya que dentro de los roles se mostrará lo peor que cada uno guarda dentro.
Los perfiles que aceptarán el ofrecimiento son individuos comunes, tentadostodos por la oferta, algunos que quieren cambiar algo en sus vidas aburridas y monótonas, otros por el interés del dinero, algunos pocos por curiosidad malsana, un militar que reportaría el evento con sus superiores y el periodista aventurero.
El grupo fue dividido en dos mitades: los 12 prisioneros y 8 guardias.
A los guardias se les dio la libertad de entrar y salir con un horario, a losprisioneros, no.Los primeros recibieron porras y uniformes, y se les dijo que era su responsabilidad dirigir la prisión, podrían actuar y decidir como quisieran, sin utilizar la violencia física. Los prisioneros podían vestir sólo batas sin ropa interior y chanclas de hule, para incomodarlos y provocar indefensión. Solo se les llamó por número y se les cosió a su bata para quitarles su identidad.Desde el inicio se presentó el liderazgo y la determinación por parte de Tarek, inquietando a los guardias desorientados ante la actitud del preso, e iniciando su confabulación para someterlo y meterles miedo, de tal forma que no se rompiera la distancia con su autoridad y la condición diferente de ser guardia. Comienza aquí la lucha por el poder, y la evidencia de los roles de superioridad einferioridad.
Desde el primer día y conforme se suscitaban circunstancias de reto y de desigualdad, los guardias y prisioneros se apoderaron del rol que les había tocado dentro del experimento, se creyeron realmente su nuevo yo y lo manifestaban en toda su conducta. Los unos con prepotencia y dominio, y los otros, los en desventaja, con rebeldía y crisis de ansiedad.
El sistema externo, (loscientíficos a cargo), quién todo lo controla, y los dispuso a cada uno en su papel, observa fríamente la situación, evaluando las conductas. Obviamente que es justamente lo que ocurre en la vida real, en el gran conglomerado de la sociedad, en donde podemos pensar que somos dueños de nuestra vida e influimos en el rumbo de la sociedad, cuando realmente somos manipulados por el sistema y llevados desde...