El GOTA A GOTA: La Burbuja Financiera de los pobres.

Cooperativismo Educativo de Crédito y Ahorro

El GOTA-GOTA: La Burbuja Financiera de los pobres

“EL COOPERATIVISMO EDUCATIVO, DE CRÉDITO Y AHORRO COMO SOLUCIÓN AL
PROBLEMA FINANCIERO DE LOS MICROEMPRESARIOS, COMO PROYECTO DE
ELIMINACIÓN DE LA MODALIDAD CRIMINAL
DEL GOTA-GOTA”

Autor: C.J. BENITEZ1
Distrito Capital Bogotá

1

c.j.benitez1345@gmail.com

Cooperativismo Educativo deCrédito y Ahorro

“EL COOPERATIVISMO EDUCATIVO, DE CRÉDITO Y AHORRO COMO SOLUCIÓN AL
PROBLEMA FINANCIERO DE LOS MICROEMPRESARIOS Y COMO PROYECTO DE
ELIMINACIÓN DE LA MODALIDAD CRIMINAL
DEL GOTA-GOTA”

RESUMEN:
El mercado financiero de crédito para microempresarios, trabajadores independientes y
pequeños comerciante, viene siendo ofertado en varias ciudades de Colombia, Ecuador y otrospaíses latinoamericanos por oficinas de préstamos, en su mayoría, de dinero, persona, y
empresas de hecho, y de procedencia ilegal, cobrando intereses de usura, creando un smog
de violencia social y una economía de opresión en los estratos medios-bajos, reconocido como
modelo financiero Gota-Gota.

Cooperativismo Educativo de Crédito y Ahorro

Este libro expone un proyecto que además deponer en tela de juicio el riesgo, la crisis y la
maldad que media en el modelo financiero de gota-gota, manifiesta una estrategia para remediar el problema, desde el modelo del cooperativismo educativo, de crédito y ahorro, estrategia para remediar la
necesidad de la demanda financiera del mercado de los estratos bajos; proceso donde tendría que participar
activamente el Estado,

lasUniversidades,

Entidades Financieras y la comunidad.
Los

profesionales,

estudiantes,

docentes

y

periodistas que desarrollaron la investigación de
este libro,

no presentarán sus nombres, dado

que el tema expone un mercado violento,
insensible, que para los pobres es una burbuja
financiera, que tarde o temprano lo lleva a un
estado de crisis, la cual es mediada por laviolencia y legitimada por la intimidación.

Cooperativismo Educativo de Crédito y Ahorro

Cooperativismo Educativo de Crédito y Ahorro

Introducción
En el

silencio y el peligro, de ciudades de

Colombia, Ecuador, Venezuela, entre otras, a la
gente le prestan sin fiador, sin cuota inicial, sin
papeleo y aun reportado en las centrales de
riesgo, pero la consigna es una y solo una: noatrasarse nunca en los pagos por que le puede
costar la vida.2
Estos traficantes de préstamos compran deudas
y carteras vencidas, no realizan estudios de
crédito, no piden codeudor y le entregan el
dinero aun sin importar la edad.3
En este aterrador contexto de un tipo mercado
financiero indebido, impera la ley del más fuerte.
2

La Constitución Política de Colombia en el Art. 11. Dice: elderecho a la vida e inviolable. No habrá pena de muerte. Art.
12. Nadie será sometido a desaparición forzada, a torturas ni a
tratos o penas crueles, inhumanas o degradantes.
3
El proceso es tan grave, que después de muerto el deudor,
siguen los cobros con los fiadores, hijos y hasta con vecinos. No
existe ninguna ética, ni moral y mucho menos la existencia de la
Ley o de los organismosobligados a cumplirlas.

Cooperativismo Educativo de Crédito y Ahorro

Este

mercado

juega

con

la

necesidad,

ignorancia y desprotección de un grupo social
excluido del mercado financiero oficial, porque no
son rentables, o porque no tienen las garantías.
Son carne de cañón de la explotación ilegal, las
oficinas de préstamos ilegales, los buscan, les
prestan,

lesre-prestan,

los

embotan

de

préstamos, hasta el punto que los saturan y sus
sueldos no alcanzan a sostener la usura, pues
este crece sin medida. Las victimas

pierden

sus objetos personales, celulares, televisores,
radios,

neveras,

endeudados,

pues

etc.,
sus

y

todavía

objetos

siguen

pagan

los

intereses, el capital sigue creciendo, los agentes
que...