El hombre

El narrador de cuentos fue un personaje importante a quien jóvenes y viajeros dispensaban una cálida acogida. Saludado como portador de alegría, sus cuentos le franqueaban el acceso a las multitudes, de tal suerte, que cuando partía quedaba tras él un dejo de tristeza. Como a los narradores de leyendas y prodigios se le atribuían poderes sobrenaturales, sus palabras gozaban de amplio crédito,pudiendo así crear los ideales de la época en que vivieron. Estos estaban inspirados en altos ideales: exaltaban la virtud, afeaban los vicios y demostraban en sus relatos que el bien triunfa sobre el mal. Estimulaban a los hombres a emprender grandes hazañas y a los niños a imitar a los héroes.

La narración oral ha sido una parte esencial de la vida familiar a través de los siglos, favorece latransmisión de valores culturales como uno de tantos otros beneficios, desarrolla habilidades literarias, enriquece el lenguaje, refina la sensibilidad literaria y amplía el vocabulario. A través de la narración oral se crea una historia, se hace un registro de ella, en los cuentos se narran historias de una familia, de una comunidad y también se da riendas sueltas al desarrollo emocional de laimaginación y la intimidad que se establece entre el lector, el narrador y el libro.

La narración es una de las armas que se utiliza para la promoción de la lectura. El trabajo de promoción de la lectura se viene haciendo desde hace años en las bibliotecas públicas, escolares y demás instituciones culturales y educativas del país. La promoción de lecturas se traduce en acciones, que pueden serpuntales a desarrollar en ciclos cortos o medianos, dentro de un diseño general que las supera en el tiempo (plazo largo), es en dicho diseño donde las secuencias adquieren significado según objetivos que han sido trazados de inicio y que además son continuamente revisados.

El caso de la narración con niños resulta algo especial, porque es necesario conocer que les interesa en cada edad y no es unsecreto que su personalidad en desarrollo atraviesa etapas
distintas que determinan sus gustos y capacidades, por lo que tendremos esto presente a la hora de preparar la actividad de promoción de lectura.


La narración oral es un acto de amor
Francisco Garzón Céspedes.


Uno de los momentos más relevantes de nuestras vidas se produce cuando por primera vez conseguimos descifrar en sonidosuna palabra escrita, ya que se trata del punto de partida de un importante proceso, que debe culminar con el dominio pleno de la lecto-escritura. Esta habilidad recién adquirida, pero que en su desarrollo, nos dará la posibilidad de ampliar referencias , nos pondrá en contacto con el prodigio de la creación intelectual, pues la lectura es sin lugar a dudas, piedra angular para alcanzar unaformación cultural sólida.

El Programa Nacional de la Lectura ha sido un llamado a aunar esfuerzos y experiencias, el mismo privilegia a la niñez, la adolescencia y la juventud, para desarrollar en ellos el gusto por la lectura como valor humanístico y cultural fortaleciendo el papel de las bibliotecas e instituciones culturales a favor de satisfacer las expectativas en tal sentido.

El grupo dedesarrollo socio cultural ha sido parte activa del programa coordinando, promoviendo y estimulando acciones específicas, atendiendo a las características propias de los niños, adolescentes y jóvenes.

Al arte de contar cuentos (ya que su fuerza expresiva radica en la dimensión artística de los atributos propios de la oralidad cotidiana: lo verbal con sus matices vocales y los lenguajes noverbales) es un recurso eficaz en la labor del bibliotecario. No sólo sirve para fomentar la afición por la lectura entre los niños, acercándolos al recinto bibliotecario de manera placentera y desde el arte antes de que sepan leer, sino también para dar vida al motivo general de la biblioteca infantil. La narración de cuentos es un instrumento de la educación por el arte, que desarrolla la creatividad,...