el hombre

ajajajajjajahbusdhcb s cvhb bv onefvk sfkv eurfhwiueiasxjahsvda Resumen

Desde los albores de la humanidad,hemos ido aprendiendo y conociendo nuestro entorno, de tal manera que poco a pocohemos ido aprendiendo como coexistir con el y como sobrevivir en el, pero además de esto, surgen las interrogantes de “como” nosotros llegamos a tales conclusiones y como conocemos y aprendemos. Dandopaso atoda un área de estudio, la Epistemología.

Sin embargo así como este cuestionamiento ha cambiado radicalmente de enfoque, desde tiempos clásicos hasta estos tiempos modernos, así tambiénlo ha hecho las lineas de pensamiento epistemológico. En estos tiempos modernos donde ha cobrado fuerza el método científico y la relatividad del conocimiento, dos son las teorías de mayor relevanciadentro deesta linea.

El positivismo, que en sus ideas principales postula que la única forma de alcanzar el conocimiento es a través de la experimentación (experiencia), y que toda noción a prioriqueda sin validez, tiene su máxima en el hecho y se enfoca en buscar las leyes que rigen los diversos fenómenos existentes, no causas ni principios. El constructivismo, que basa toda posibilidad deconocimiento enla interacción sujeto-objeto, ya que según esta teoría la realidad es en importante medida una construcción humana. Toda posibilidad de conocimiento absoluto queda eliminada, ya quepara un sujeto u otro la percepción sobre un objeto puede ser diferente. Ambas teorías tienen importantes diferencias, pero se mantienen comunes en la idea de relatividad del conocimiento.Introducción

Laepistemología y su correspondiente área de estudio, la búsqueda del origen del conocimiento, ha tenido importantes progresos, así teorías contrarias y diferentes a través de la historia.Llegando desde la época clásica hasta la modernidad.

Y esto es algo absolutamente esperable, ya que a través de la historia el hombre siempre ha estadoResumen

Desde los albores de la humanidad,hemos ido aprendiendo yconociendo nuestro entorno, de tal manera que poco a pocohemos ido aprendiendo como coexistir con el y como sobrevivir en el, pero además de esto, surgen las interrogantes de “como” nosotros llegamos a tales conclusiones y como conocemos y aprendemos. Dandopaso a toda un área de estudio, la Epistemología.

Sin embargo así como este cuestionamiento ha cambiado radicalmente de enfoque, desde tiemposclásicos hasta estos tiempos modernos, así tambiénlo ha hecho las lineas de pensamiento epistemológico. En estos tiempos modernos donde ha cobrado fuerza el método científico y la relatividad del conocimiento, dos son las teorías de mayor relevanciadentro de esta linea.

El positivismo, que en sus ideas principales postula que la única forma de alcanzar el conocimiento es a través de laexperimentación (experiencia), y que toda noción a prioriqueda sin validez, tiene su máxima en el hecho y se enfoca en buscar las leyes que rigen los diversos fenómenos existentes, no causas ni principios. El constructivismo, que basa toda posibilidad deconocimiento en la interacción sujeto-objeto, ya que según esta teoría la realidad es en importante medida una construcción humana. Toda posibilidad deconocimiento absoluto queda eliminada, ya quepara un sujeto u otro la percepción sobre un objeto puede ser diferente. Ambas teorías tienen importantes diferencias, pero se mantienen comunes en la idea de relatividad del conocimiento.Introducción

La epistemología y su correspondiente área de estudio, la búsqueda del origen del conocimiento, ha tenido importantes progresos, así teorías contrarias ydiferentes a través de la historia.Llegando desde la época clásica hasta la modernidad.

Y esto es algo absolutamente esperable, ya que a través de la historia el hombre siempre ha estadoResumen

Desde los albores de la humanidad,hemos ido aprendiendo y conociendo nuestro entorno, de tal manera que poco a pocohemos ido aprendiendo como coexistir con el y como sobrevivir en el, pero además...