el humor a traves del tiempo

Páginas: 7 (1598 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2014
Aristóteles plantea mediante la poética que la risa es uno de los posibles efectos que se pueden causar por medio de la palabra, y que el vínculo entre la literatura y el humor es la comedia, que son imitaciones de hombres de mala calidad que sobresalen por lo malo y eso los hace risibles. La fealdad sólo causa risa, se usan metáforas y palabras extrañas de forma exagerada que engrandecen laelocución, la falta de adecuación causa risa (disparate entre las cosas). La risa genera deleite y captación de su propia sociedad, y de la conciliación de esto surge la mímesis, el espectador se identifica con lo que ve. La risa tiene una función psicosocial de relajamiento colectivo de las tensiones. Desde la retórica dice que la risa es un recurso, técnica o artificio que tiene éxito persuasivo.Sostiene que Homero fue el primer autor de comedias ya que incorporó la figura del tonto, y plantea que los comediantes son sujetos excluidos de la sociedad. Por otro lado, las posturas teóricas clásicas no aceptan la risa como reconocimiento académico y oficial, no es literatura, pero si la sociedad insiste debe aceptarla, entonces analizan desde el aspecto serio, dejando de lado lo cómico.Postulan tres estilos, el alto (poesía), medio (historia), bajo (comedia, fabulas). Desde las corrientes revolucionarias o formalistas del s XX, Bajtin plantea que la risa es una forma de expresar el mundo, la historia y el hombre, desde un punto de vista particular. Por último el neoaristotelismo de Chicago estudia de forma actual lo que propone Aristóteles, Olson dice que el hombre es el único serviviente que ríe, entonces la risa es una afección física o manifestación externa no confiable por su ambigüedad de ser una emoción psíquica que finaliza en relajación, una especie de catarsis.

La antigüedad
Durante la época de Plauto (autores de comedia más conocidos; dedicado solamente a la comedia), donde la sociedad romana se había definido a sí misma como guerrera y que estaba en plenoapogeo bélico, se podía observar una desigualdad social y una división entre clases sociales muy marcada. La comedia en esta época, durante el período de la República, tenía un final feliz para todos; eran hombres y mujeres comunes, y se causaba la risa ridiculizando a los personajes principales y por las peripecias que debían afrontar. Con respecto a la comedia plautina (palliata), Plauto fusionabafragmentos de distintas obras griegas, le quitaba cosas y les agregaba elementos cómicos más propios del humor romano. Para causar la risa exageraba un vicio o un defecto del personaje principal, como por ejemplo Euclión de “La olla”, un viejo pobre y avaro, que los celos que tiene por su olla lo lleva a desconfiar de cada persona que encuentra y le dirige la palabra. También utilizaban efectos deinversión, donde al ladrón le robaban. Un ejemplo de esto se ve en la suerte del propio Anfitrión; que gana una guerra difícil y pierde, aunque sea por un momento, a su mujer. Y por último utiliza la acción fracasada, donde el personaje se propone a conseguir exitosamente algo y no lo logra; a Euclión le sucede que a pesar de lo mucho que cuido su tesoro, éste fue robado de la forma más tonta.La edad media
Si bien la idea principal del relato del conde Lucanor es meramente didáctica, presenta rasgos cómicos. Los personajes de este tipo de relatos aleccionadores, que sin duda cumplían una función moralizante y que a su vez eran utilizados por los compiladores y predicadores para advertir, intimidar, amenazar o prohibir alguna conducta bien pudieron haber sido percibidos por el públicoreceptor como personajes divertidos, truhanescos y cómicos. Durante esta época la literatura hispana se distinguió por sus contenidos altamente didácticos, y se manifestaron dos vertientes cardinales y extremas dentro del didactismo: la doctrinal y la novelesca. La doctrinal está constituida por colecciones de máximas, sentencias, proverbios y consejos morales, y la doctrina novelesca está...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • a traves del tiempo
  • a traves del tiempo
  • A Traves Del Tiempo
  • Fontanarrosa, Crítica y Reflexión a Través Del Humor
  • Musica a Traves De Los Tiempos
  • Desarrollo del pensamiento a traves del tiempo
  • La Educación En México A Través Del Tiempo
  • LOS NIÑOS A TRAVÉS DEL TIEMPO

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS