el ingeniero en la sociedad

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 2 de junio de 2013
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
ESCUELA DE INGENIERIA

CABUDARE ESTADO LARA










ENSAYO






INTEGRANTE: Naudy Hernández
C.I.: 22322487
Para empezar, es fundamental describirel concepto de aprendizaje en el siglo XXI. Hace menos de medio siglo, los docentes sabían que los discentes habían aprendido si pasaban el examen con una buena nota. El método de aprendizaje eramemorístico y la evaluación era sumativa. No obstante, en estos años, se ha descubierto que el aprendizaje es integral; es por esto que el estudiante debe “aprender a aprender, aprender a convivir ensociedad, aprender a ser y aprender a hacer”

Es importante que el proceso de enseñanza sea adaptado con el fin de que los programas de satisfagan las necesidades actuales de las comunidades de estudio.Es importante incorporar el aprendizaje significativo para que los estudiantes aprendan a aprender, aprendan a convivir en sociedad, aprendan a ser y aprendan a hacer. Además, es fundamental quetodos los elementos del currículo participen en el proceso con el fin de poner en práctica competencias como pensamiento crítico y solución de problemas. Por último, el acceso a las TIC puede facilitar eltrabajo colaborativo, la educación flexible y a distancia.

Por otro lado el pensamiento crítico es “el proceso intelectualmente disciplinado de conceptualizar, aplicar, sintetizar, y/o evaluar,de forma activa y experta, la información obtenida o generada mediante la observación, la experiencia, la reflexión, el razonamiento o la comunicación, como una guía para las opiniones o las acciones”El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y equidadSer capaz de utilizar un pensamiento crítico significa que piensas por ti mismo, que no aceptas las ideas y opiniones de los demás simplemente porque lo dicen ellos, lo dice la mayoría o lo...
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