El Juego Y La Actividad Fisica

El Juego y la Actividad Física

ÍNDICE :


Introducción : Hacia una definición de juego.------------------------ páginas 1-3.

Juego :-----------------------------------------------------------------------páginas 4-10.

General--------------------------------------------------------------páginas 4-5.

Características------------------------------------------------------página 6.Tipos de juegos-----------------------------------------------------páginas 6-7.

Juegos infantiles y educación física.-----------------------------páginas 8-10.

Bibliografía -----------------------------------------------------------------página 11.









INTRODUCCIÓN :

Hacia una definición de juego :
Desde siempre la palabra juego ha puesto en movimiento a unagran variedad de ciencias que se han preocupado su estudio. Para Schwartzman (1979) : “ Es el alcance enculturizador de los juegos lo que los ha hecho más difícil de definir y clasificar”.
Ortega (1967), filósofo : “ La actividad original y primera de la vida es siempre espontánea, lujosa, de intención superflua, es libre de expresión de una energía preexistente”.
Platón, filósofo : “La vidadebe ser vivida, y hay que sacrificar, cantar y danzar jugando ciertos juegos para congraciarse con los dioses... y conseguir la victoria”. (Ubica a los hombres como juguetes de los dioses).
Huizinga (1972) : “El juego es más viejo que la cultura”. (ahí dice cómo se cree que el juego ya existiese antes de que el hombre poblara la tierra en especies animales).
Huizinga (1972) : “La verdadera culturanace en forma de juego y cuando el hombre juega es únicamente cuando crea verdadera cultura” y “Las grandes ocupaciones del hombre están impregnadas de juego como : el lenguaje, los mitos, el culto, la política, la guerra...”. (El juego es pues, esencial para el hombre y la sociedad en la que vive).
Huizinga (1972) : “El juego es una acción o actividad voluntaria que se desarrolla sin interésmaterial realizada dentro de ciertos límites fijos de tiempo y espacio, según una regla libremente consentida pero completamente imperiosa, provista de un fin en sí misma y acompañada de un sentimiento de tensión y alegría ”.
Jacquin (1854), psicopedagogo : Juego : “Actividad espontánea y desinteresada, que exige una regla libremente escogida que cumplir o un obstáculo deliberadamente justo quevencer”.
Blanchard y Cheska (1988), antropología social : Juego :”Actividad en la que intervienen la destreza física, la estrategia y la suerte, o cualquier combinación de esos elementos y que igual como ocurre con el deporte, suelen desarrollarse en las mismas condiciones ambientales de ocio”.
M.Klein : “Por medio del juego el niño expresa de manera simbólica sus fantasías, sus fantasmas, susdeseos. Las experiencias que vive”.
Gran Enciclopedia Laurosse : Juego : “Actividad de orden físico o mental, no impuesta, que no busca ningún fin utilitario, y a la que uno se entrega para divertirse y obtener placer. || Cualquier actividad que se realice con el fin de divertirse, generalmente siguiendo determinadas reglas. || .......
Diccionario : Juego : “Acción de jugar, diversión... (SINÓN :Recreo). || ...
Diccionario : Recreo : “Recreación. || Diversión, distracción. || SINÓN. Entretenimiento, fiesta, juego, partida, pasatiempo, placer, recreación, regocijo. V. tb. Vacación. || ...
Visión etológica : “Conjunto de actos motores pertenecientes a distintos patrones de comportamiento, cuya ejecución suele ser parcial y sin relación con el contexto motivacional o con una finalidadhabitual, que practican individuos que se encuentran en fase de desarrollo. Las actividades de juego sólo se han estudiado entre los jóvenes mamíferos y su apelación hace referencia a las actividades lúdicas de los jóvenes humanos. Son ante todo los individuos jóvenes quienes practican el juego. Sin embargo, se han descrito unos esbozos comparables de comportamientos de captura entre perros y gatos...