El Juego

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CURSO: EL JUEGO

ASESOR: ALFONSO RIVAS CORONADO.




UNIDAD I













ALUMNA: TANIA LILIANA ROCHA VALDEZ

4º SEMESTRE



MARZO 2012.












ACTIVIDAD PREVIA #1

! Explicar que es el juego.

! A que jugabas cuando eras niño.

! Recuerdos que tengan de los juegos que mas les gustaban y porque?





El juego para mies algo más que una actividad; es una experiencia en la cual nos desconectamos del mundo real, olvidando trabajo, preocupaciones, etc. además de sentir una experiencia placentera en la cual nos relajamos. Aunque muchas veces en el juego va implícito un aprendizaje, no se siente como tal, ya que con el simple hecho de escuchar la palabra “juego” tenemos una disposición natural hacia esa actividad.En mi infancia no tenia acceso a la tecnología que hoy tiene nuestros alumnos e hijos, por lo cual jugábamos mas al aire libre, desarrollábamos nuestra imaginación y creatividad. En lo personal yo jugaba con muñecas, en la bicicleta, a las escondidas, a los encantados, con los trastecitos, a la escuelita, a bailar, colorear, contestando sopas de letras y crucigramas, a la cuerda, a lascanicas, con el elástico, en fin a muchos juegos de los que hoy ya las niñas no juegan.

Los recuerdos que tengo de los juegos que me gustaban son muy placenteros, agradables y divertidos, había muchísima diversión, pero mas que el juego en si lo que disfrutaba era la convivencia con mi hermana y mis primas, si bien en ocasiones no estábamos de acuerdo, al fin terminamos jugando muy divertido.CONCLUSION: este ejercicio me ha ayudado a reflexionar que si bien las generaciones de niños han cambiando con el paso del tiempo, los juegos también. Antes los juegos que realizábamos eran mas de contacto, mas al aire libre, con mas movimiento, en los cuales usábamos mas la imaginación y creatividad, en cambio ahora, los juegos se centran mas en la tecnología, los videojuegos, escuchar músicaen el celular, las redes sociales, los juguetes electrónicos que hablan o caminan por si solos, y creo que se pierden de lo verdaderamente interesante que es convivir y disfrutar con sus amigos, crear o imaginar lugares y situaciones increíbles.











EJERCICIO 2

! Responder las siguientes preguntas:



1. ¿Por qué piensa usted que a los niños les gustajugar?

Yo creo que a los niños les gusta jugara porque es una necesidad, ya que mediante el juego puede expresar sus ideas, emociones y sentimientos, es como el conoce y aprende del mundo que le rodea.

2. ¿En qué momentos de la jornada escolar ha observado usted que los niños juegan?

Mis alumnos juegan a todas horas, ya en la clase con pequeñas bromas o comentarios provocanque se cree un ambiente de juego, o al momento de comentar experiencias propias referentes a los temas que estemos trabajando, pero el juego es más notorio en recreo y Ed. Física.

3. ¿Cómo son estos juegos? ¿Se pueden distinguir diferencias en los juegos de los niños? ¿En qué consisten esas diferencias?

En lo que respecta a mis alumnos sus juegos son bruscos, se observan diferenciasentre los juegos de acuerdo a las edades, los niños pequeños juegan mas a corre, brincar, saltar etc, y lo hacen con compañeros de su mismo sexo. En cambio los alumnos más grandes juegan a competencias, futbol, basquetbol, etc.

4. A partir de estas diferencias que ha observado y de lo que usted conoce, ¿qué tipos de juegos podría decir que existen?

Hay juegos individuales, decompetencias, de reglas, simbólicos.

5. ¿Qué tipos de juego fomenta usted en la comunidad escolar en la que se desempeña? ¿Por qué?

Cuando he tenido grupos pequeños juegos organizados, como los calabaceados, la trae, etc. en este ciclo con los niños de quinto grado también implemento juegos de competencia, juegos mentales y cuando veo que están inquietos o muy acelerados , juegos de...