El Juego

Durante la práctica docente se advierte el esfuerzo y deseo por promover en los alumnos el desarrollo de todas sus capacidades, pero al mismo tiempo se advierte un desinterés por los aspectossocio-afectivos de los niños, especialmente por aquellos que ingresan al primer grado de primaria. Estos niños vienen a integrarse a una forma de trabajo totalmente diferente en el aula. La imagen delmaestro será pieza clave en el proceso de socialización de los niños, y ésta a su vez será determinante en aprendizajes posteriores de los mismos. Por ésta razón los docentes debemos trabajar de maneraconjunta el aspecto de la socialización. Porque sólo así, lograremos que los alumnos interactúen con su entorno y aprendan a desenvolverse dentro de la sociedad donde se encuentran inmersos.

El juegoes un medio para explorar e ir conociendo el mundo exterior, al igual que permiten expresar lo que acontece en el mundo interior: sentimientos, ideas, temores, deseos, así como el desarrollo de suinteligencia e imaginación. Es una parte fundamental para el aprendizaje de los niños ya que estimula los sentidos y pone en práctica la coordinación, al igual que otras facultades. A cualquier edad eljuego es una actividad de gran importancia para un adecuado desarrollo. Todos los juegos son una forma de experimentar ya que algunos fomentan la imaginación, otros ayudan a desahogar su energía eincluso sus frustraciones y agresividad.
Los padres tienen en el juego la oportunidad de disfrutar, socializar y acercarse a sus hijos, ya que este ofrece a ellos la posibilidad de hacerlo de maneraespontánea y divertida, al igual que les facilita el identificar las necesidades que tiene el niño. A la par, le permite al niño interactuar con el mundo que les rodea, experimentar nuevas situaciones yles da las herramientas para desenvolverse de una manera mejor ante las situaciones de su cotidianidad.
“El juego es libre, espontaneo, no condicionado por refuerzos o acontecimientos externos. El...