El Juego

FORMAS DEL JUEGO
Y MODOS DE JUGAR
Secuencias de actividades lúdicas

FORMAS DEL JUEGO
Y MODOS DE JUGAR
Secuencias de actividades lúdicas

Víctor Pavía
(Coordinador)

editorial...

Impreso en Argentina

FORMAS DEL JUEGO
Y MODOS DE JUGAR
Secuencias de actividades lúdicas

Víctor Pavía
(Coordinador)

TEXTO Y EXPERIENCIAS: Adolfo Corbera, Adriana Juárez, Alejandra Sánchez,Andrea Canales, Andrea Roa, Cecilia Taladriz, Daniel
Devita, Gabriela Andersen, Jorge Nella, Juan Pablo Pavía, Julieta
Díaz, Leonardo Díaz, Liliana Mirande, Merlina Nievas, Nancy
Rodríguez, Nicolás Zari, Paula Gómez, Rodrigo Muñoz, Rozana
Romagnoli, Víctor Pavía.

Guardianes del Universo*

Voy a buscar a los nenes de la Sala Amarilla, tienen cinco años.
- ¡Hola chicos!, ¿Cómo lo pasaron?Escucho algunos comentarios sobre la vida cotidiana escolar:
- ¡Qué rico que estuvo el chocolate!
- ¿Quién perdió este pañuelo?
- ¡Soy Galaxi, guardián del Universo! ¡Los vengo a buscar para
una misión muy importante!
Me miran y se ríen; están sorprendidos.
- Hay unos marcianos que quieren conocer nuestro planeta.
Están escondidos en el S.U.M. (salón de usos múltiples) del jardín
porqueson muuuy tímidos. ¿Me ayudan a encontrarlos? ¡Para esta

*

SAL propuesta por Andrea Canales, recreada por el grupo de estudio.

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Formas de juego y modos de jugar •
misión sólo tienen que colocarse esta vincha de guardianes del Universo!
La vestimenta y el tono de voz colaboran con el convite. La
respuesta no se hace esperar y comienza la búsqueda.
Salimos de la sala de maneramisteriosa, hasta que entramos al
salón:
- ¡Mi vincha detectora dice que por acá hay algunos marcianos!
- dice Juanchi.
- ¡Acá, acá hay uno! Exclama con entusiasmo Pablo que encuentra una de las botellas con antenas que escondí con anterioridad.
Vamos descubriendo a los marcianos que están escondidos dentro de macetas, debajo de las mesas, dentro de baldes en el salón.
Cuando completan labúsqueda les propongo:
- ¿¡Dale que les lanzamos bolas de energía!?
Mientras les voy entregando pelotas de trapo:
- ¡Yo puedo lanzar así! - dice Esteban cuando prueba y los demás lo miran.
- ¿Cómo más puedo lanzarle las bolas de energía a los
marcianos? - pregunto.
Guardianas y guardianes muestran diversas formas y distancias
para lanzar. Varios de ellos varían la ubicación de los marcianos:contra la pared, en el medio del salón, muy cerca, muy lejos. ¡Todos
se esfuerzan para darles energía a los marcianos!
Joaquín exclama:
- ¡Fiuuuu! - Al lanzar una bola de energía con las manos.
Se escuchan los sonidos más variados al momento de los
lanzamientos.
- ¿Y si arrojamos las bolas de a dos?- Propongo dando
continuidad a la actividad.
- ¡También podemos tirar de cerca! - dice Ailín.
-¡Hagamos dos tiros cada uno! - Acota Sergio.
- ¡Dale que colocamos a los marcianos en fila! -acoto mientras
voy acomodando las botellas sobre una línea, a un metro de distancia
entre cada una.

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• Secuencias de actividades lúdicas
Cada pareja de guardianes se pone de acuerdo en el turno de
lanzamiento y prueba distintos tipos de tiros: con una mano, con
dos, desde el hombro, deespaldas, entre otras posibilidades.
- ¡Buenísimo! ¿Y si tiramos la bola rodando? - arriesga Marcia.
- ¡Síííí! – le responden con entusiasmo algunos integrantes del
grupo.
- ¿Podemos hacer cinco tiros cada uno? - pregunta Estéfano.
- ¡Dale, así unos son tiradores y otros ayudantes! - respondo.
Cuando los lanzadores finalizan con sus tiros, sus ayudantes
buscan las bolas. Luego cambian el rol.- ¡Los tiradores pongámonos detrás de la línea! - dice Victoria,
y se coloca detrás de un trazo dibujado en el piso.
- ¡Preparados, listos…Ya!
Las bolas de energía ruedan hacia los marcianos con intención
de brindarles el suministro. Son varios los intentos de cada jugador
para darles energía.
- ¡Los marcianos ya tienen mucha energía! - dice Adriana.
- ¡Misión cumplida! - agrega...