El laberinto

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  • Publicado : 11 de enero de 2011
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El laberinto

Índice:

Descripción y foto del juguete…………………………………………….……. Página 2
Edad recomendada…………………………………………………………..….. Página 2
Material necesario ……………………………………………………………... Página 3
Valor educativo……………………………………………………… …….....Página 3-7
Conclusión……………………………………………………………………… Página 8 

1) DESCRIPCIÓN DEL JUGUETE Y FOTO:

Partiendo del concepto de que un laberinto es unlugar formado por calles y encrucijadas, intencionadamente complejo para confundir a quien se adentre en él y que existen adaptaciones del mismo; podríamos decir que nosotras hemos realizado uno con pinzas de madera pintadas por nosotras y que hemos colocado sobre una chapa okumen. El recorrido es variado y esto permite a cada niño o niña hacer el suyo propio ayudando así a desarrollar su propiacreatividad.

2) EDAD RECOMENDADA
La edad recomendada para utilizar este juguete es a partir de los 7 años ya que se requiere una coordinación y una capacidad pulmonar mayor, para soplar a un ritmo constante y dirigir la pelota por el camino elegido. Este juguete puede adaptarse a diferentes edades, si modificamos su recorrido haciéndolo más complejo o más sencillo y cambiando también laforma de jugar ( emplear pelotas de diferentes pesos ).


3) MATERIAL NECESARIO

Para nuestro laberinto hemos utilizado los siguientes materiales reciclados:
• Pinzas de madera utilizadas para tender la ropa.
• Pinturas de dedos de diferentes colores.
• Cola blanca.
• Cartulinas.
• Chapa okumen.
• Una pelota de pin pon.

También pueden utilizarse otros materiales como:
• Enlugar de pinzas, palos de helado planos de madera.
• En lugar de pinturas de dedos, diferentes tipos de pinturas, por ejemplo acrílica.
• En lugar de la chapa okumen, cartón.
• En lugar de una pelota de pin pon, pelotas de diferentes materiales, por ejemplo poliespan, corcho,etc ( que dificulten el soplido por su peso).

4) VALOR EDUCATIVO
El juguete se adapta a las necesidades y nivelde desarrollo del niño o niña a la edad de 7 años. Si modificamos el recorrido y lo hacemos más sencillo puede también adaptarse a diferentes edades, siempre en función de su dificultad. De esta manera podrían utilizarlo niños y niñas más pequeños o pequeñas y mayores, pudiendo adaptarse a las necesidades y al nivel de desarrollo los mismos.
En conclusión este juguete es educativo, ya que locognitivo te hace prestar atención, lógica y en lo afectivo te hace divertir, reír, expresar, compartir....
Las capacidades que el niño o niña desarrolla con este juguete son : cognitivas, motoras y socio afectivas y las explicaremos a continuación desde dos perspectivas: el proceso de elaboración del juguete y el modo de jugar con el mismo.

• Proceso de elaboración:
 Motoras:
En laelaboración del juguete la habilidad más desarrollada es la motricidad fina ( pinza fina mayor) ya que necesitamos pegar las pinzas unas con otras y de dos en dos, pintarlas correctamente y para finalizar, hacer el montaje del laberinto. Para todo ello es importante la destreza manual que posean tanto adultos como niños o niñas que elaboren el juguete.
 Cognitivas:
 Conocimiento espacial.
Lógica.
 Prestar atención a la hora de pintar y pegar las pinzas.
 Colaboración en equipo.
 Aprendizaje visual por imitación.
 Valorar que no todos los juguetes tienen que ser comprados, que es más satisfactorio hacer los tuyos propios ( en la medida de los posible ).
 Autonomía y creatividad a la hora de hacer tu propio juguete.
 Concienciar a los niños y niñas sobre la destrucción delmedio ambiente.
 Aprender a valorar que las cosas no se consiguen fácilmente, sino que todo cuesta un esfuerzo.
 Respeto y cuidado de los materiales.
 Respetar y acatar las normas.
 Aprender que todo lleva un orden, primero la elaboración del juguete para posteriormente jugar.
 Inculcar el gran valor que tiene para nuestro planeta el que todos y todas y cada uno de nosotros y...
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