el laicismo

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ENSAY O “EL LAICISMO”

INTRODUCCION

En el presente ensayo hablaré sobre el laicismo y las seis tesis del laicismo en la educación, dando mi punto de vista en cada una de ellas, así como analizando las problemáticas y cuestiones que tiene cada una.
Hablar del laicismo en México no puede ser visto como un lejano tema histórico que tiene que ver poco o nada con el presente. La defensa dellaicismo mexicano no es sólo una cuestión del grupo de liberales de la segunda mitad del siglo XIX o de sus continuadores históricos en la revolución mexicana.
Después de analizar cada una de las tesis, concluiré diciendo mi punto de vista, así como una propuesta para mejorar o hacer mejorar el país en la calidad educativa, y las instalaciones educativas, tanto como la forma de trabajar de cada unade ellas, igual que a los docentes.













Primera tesis
Se ha afirmado que la enseñanza pública controla y cuadricula la mente de la población y que el laicismo es un instrumento antirreligioso.
Estoy en desacuerdo, porque la educación tiene un carácter democrático cuya finalidad es proporcionar el derecho como ciudadano a recibir educación por lo cual es un servicio públicoque tiene como finalidad llevar a cabo el desarrollo de las habilidades de todo individuo y no tiene ni la oportunidad de ingerir sobre la mente de la población ya que esta rigurosamente vigilada por nuestra constitución, la ley general de educación y la ley estatal de educación cuyos fines marcan solo crear un nacionalismo así como antes dicho desarrollo las habilidades del individuo, y lo dellaicismo de hecho han existido intentos de reformas para que en la educación se reforme el artículo 3° para modificar el laicismo pero si no existiera el laicismo no existiría una tolerancia hacia las creencias del individuo por lo cual no es que sea antirreligioso simplemente se toma la libre creencia sin obligar a ninguna, es más que nada el derecho de pensar y obligación de respetar lascreencias del marco constitucional.

Segunda tesis
Se sostiene que las orientaciones oficiales son positivistas y obstaculizan la formación valoral de niños y jóvenes.
No estoy de acuerdo en esta tesis porque, las orientaciones oficiales que son tres aquí en Michoacán que son la constitución, la ley general de educación y la ley estatal de educación nos marca un camino de enseñanza que se debe de darcon principios primordiales como es el amor a la patria, el nacionalismo, el apoyo como nacional e internacional y en sí, todos los valores que nos orientan a la sana convivencia y cuyos sociedad y cultura tenemos arraigados, porque aunque la familia debe inducir a estos valores la escuela actualmente viviendo el eclipse de la familia ya se está orientando a la completa facilitación de estosvalores.
Tercera tesis
Se argumenta que el pluralismo moderno justifica que las iglesias participen en la educación pública.
No estoy de acuerdo con esta tesis, porque el pluralismo entraría como con oposición de nuestros derecho como ciudadanos al recibir una educación en cierto modo neutra o sea laica, las corrientes que se ven actualmente conducirían que el pluralismo tomarían las corrientesneoliberales para la privatización de la educación ya que así la iglesia tendría el control de lo enseñado y aquí si entraría un control a la población.

Cuarta tesis
Se considera que los libros de texto gratuitos son el principal instrumento de control gubernamental sobre las ideas de la población.
No podemos dejar atrás que el principal instrumento gubernamental sobre las ideas de la poblaciónson los medios de comunicación ya que estos y el gobierno están arraigados a un mismo fin, dentro de lo perteneciente a los libros de textos sería un poco contradictorio decir eso porque la educación impartida en la actualidad está basada con propósitos y contenidos que orientan la habilidad del pensamiento crítico de los individuos y por medio de este pensamiento crítico se ha afirmado que...
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