El Lazarillo

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COMITÉ INTERNO DE ASIGNACION Y RECONOCIMIENTO DE PUNTAJE
Octubre de 2006
Actualizada julio de 2008

CARTILLA DIDÁCTICA


Introducción 2

REMUNERACIÓN INICIAL para los docentes que ingresan o reingresan a la Universidad 3


Títulos correspondientes a estudios universitarios 3
Pregrado 3
Posgrado 3
Experiencia calificada anterior al ingreso o reingreso 5Productividad académica 6
Categoría dentro del Escalafón Docente 11

DOCENTES Vinculados a la Universidad……………….. 12


Títulos correspondientes a estudios universitarios de posgrado 12
Experiencia Calificada 12
Productividad Académica 13
Categoría dentro del Escalafón Docente 13
Sistema de Bonificación 14

Recuerde!!! 17

CATEGORÍA DOCENTE ConsideracionesGenerales…………. 19


Bibliografía 20


Introducción


Los antecedentes del régimen salarial y prestacional de los docentes de las universidades estatales, tienen fundamento en la reglamentación que para tal fin estableció la Universidad Nacional de Colombia a finales de la década de los años setenta. Nuestra universidad fue precursora en la definición de criterios para la determinación del salario delpersonal académico, los cuales fueron establecidos en el Acuerdo número 70 de 1978, y precisados al año siguiente, mediante el Acuerdo número 92, ambas normas emitidas por el Consejo Superior Universitario.

El proceso de implementación y desarrollo de este sistema que involucraba la aplicación de una tabla de puntaje, terminó convirtiéndolo en el modelo a seguir en materia salarial y prestacionalpara docentes de las universidades públicas según lo establecido el Decreto del Ministerio de Educación Nacional número 1444 del año 1992. Ulteriormente, el Decreto 2912 de 2001 representó un periodo transitorio, que concluyó con la emisión del Decreto 1279 en el año 2002, actual régimen salarial y prestacional de los docentes de las universidades estatales u oficiales.

La aplicación del decretofue regulada por el Consejo Superior Universitario en el año 2003, con la emisión del Acuerdo número 011 de 2003, y las normas que lo han modificado o complementado. Adicionalmente, en los últimos años el Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje CIARP, ha adoptado criterios internos cuya finalidad es definir parámetros específicos dentro de la implementación de las normas generales.Entendiendo la naturaleza de cambio constante y la exigencia de procesos de evaluación continua que caracterizan a la función académica, y según lo establecido en el Decreto 1279, se conformó el Grupo de Seguimiento, cuya estructura busca analizar aspectos técnicos y académicos que se deriven de la aplicación del régimen. Dentro de su labor analítica, el Grupo de Seguimiento ha publicado dosacuerdos en los años 2004 y 2005.

Además de lo concerniente a la asignación de puntaje, el Decreto 1279 contiene disposiciones frente a remuneración de docentes sin título universitario, prestaciones (vacaciones, primas, cesantías, etc.), comisiones de estudio, año sabático y otras instrucciones especiales. Sin embargo, la finalidad de esta cartilla es describir de una forma didáctica, elproceso de asignación y reconocimiento de puntaje, en el que nuestra universidad ha sido pionera, y parte esencial de la continua reevaluación de un régimen que se aplica en las todas las universidades estatales u oficiales del país.



REMUNERACIÓN INICIAL


para los docentes que ingresan o reingresan a la Universidad



Factores de Asignación Salarial:

1. Títulos correspondientes aestudios universitarios

2. Experiencia calificada anterior al ingreso o reingreso

3. Productividad académica

4. Categoría dentro del escalafón docente



Títulos correspondientes a estudios universitarios


Pregrado


|Por títulos de pregrado |178 puntos |
|Por título de pregrado en medicina humana o |183 puntos...