El Lugar Más Bonito Del Mundo

Evaluación de comprensión
“El lugar más bonito del mundo”

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1. Según la estructura ¿Cómo se puede clasificar el texto leído?
a.Instruccional
b. Poético
c. Narrativo
d. Expositivo

2.- La obra leída corresponde a:

a.-Una fábula, tiene personajes y pertenece al género narrativo.
b.-Un cuento, tiene narrador y pertenece algénero narrativo.
c.-Una novela escrita en prosa y pertenece al género narrativo.
d.-Una novela escrita en prosa y pertenece al género lírico.


3 ¿Cuál es la idea principal del siguientepárrafo? “Al cabo de dos meses, doña Irene me dio una nota para que se la llevase a la abuela. Se la mostré después de la cena y ella le pidió a mi tía Tina que se la leyera, aunque yo le había dicho que yopodía hacerlo”.

a) Me dieron una nota para que se la llevase a la abuela.
b) Se la mostré después de la cena.
c) Ella le pidió a Tina se la leyera.
d) Yo le había dicho que yo podía hacerlo.4. En el siguiente párrafo: “Me llamo Juan y vivo en las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de mi pueblo, que se llama San Pablo y que está rodeado de montes escarpados. En lasempinadas laderas hay campos muy verdes: son las plantaciones de maíz, ajos y cebollas”. La descripción anterior corresponde a:

a) Descripción física del personaje.
b) Descripción psicológica delambiente.
c) Descripción psicológica del personaje.
d) Descripción física del ambiente.

5.- En el siguiente párrafo: “Así que yo me sentía muy solo cuando veía pasar a los niños que iban a laescuela”. La descripción anterior corresponde a:

a) Descripción física del ambiente.
b) Descripción física del personaje.
c) Descripción psicológica del personaje.
d) Descripción psicológica delambiente.




6. De acuerdo al ambiente ¿qué tipo de ambiente psicológico se percibe en el texto leído?
I) Ambiente de egoísmo y agresividad.
II) Ambiente de esfuerzo y perseverancia.
III)...