El Método Y La Intervención En Trabajo Social. Modelos Y Niveles De Intervención.
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2013
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-M%C3%A9todo-y-La-Intervenci%C3%B3n-En/1419045.html
Tema 8. El método y la intervención en Trabajo Social. Niveles de Intervención.Técnicas e instrumentos.
EL MÉTODO
El Trabajo Social en su evolución ha pasado por diversas etapas de desarrrollo, que le han llevado desde una etapa pretécnica, otra técnica yotra precientífica hasta la etapa en la que se busca la actuación científica basada en un método dirigido hacia el conocimiento científico.
Las Ciencias Sociales, y dentro de ellasespecialmente el Trabajo Social, se enfrentan ante una realidad extremadamente compleja que es muy dificil de estudiar, medir o predecir, así como de establecer leyes o reglas decaracter general en cuanto a su comportamiento y evolución.
La diversidad de facetas y dimensiones de la realidad social con las que opera el Trabajo Social hacen que en sus orígenesse observe un gran pluralismo metodológico.
Ander Egg se refiere al método como "el camino a seguir, mediante una serie de operaciones y reglas fijadas de antemano, de maneravoluntaria y reflexiva, para alcanzar fines determinados que pueden ser conceptuales o materiales".
Se puede afirmar que el método se ve condicionado por dos polos de atracción quemantienen una relación de interdependencia, estos son el conocimiento y la acción.
Pese a la multiplicidad que se puede dar, se pueden concretar las fases del método básico en:Localización del problema social o demanda.
Análisis de la situación.
Evaluación preliminar y operativa en la que realizamos las hipótesis y el diagnóstico.
Elaboración del proyectode intervención y contrato.
Puesta en práctica de los medios de intervención.
Evaluación de la intervención y los objetivos.
Fin de la intervención.
LA INTERVENCIÓN
Tema 8. El método y la intervención en Trabajo Social. Niveles de Intervención.Técnicas e instrumentos.
EL MÉTODO
El Trabajo Social en su evolución ha pasado por diversas etapas de desarrrollo, que le han llevado desde una etapa pretécnica, otra técnica yotra precientífica hasta la etapa en la que se busca la actuación científica basada en un método dirigido hacia el conocimiento científico.
Las Ciencias Sociales, y dentro de ellasespecialmente el Trabajo Social, se enfrentan ante una realidad extremadamente compleja que es muy dificil de estudiar, medir o predecir, así como de establecer leyes o reglas decaracter general en cuanto a su comportamiento y evolución.
La diversidad de facetas y dimensiones de la realidad social con las que opera el Trabajo Social hacen que en sus orígenesse observe un gran pluralismo metodológico.
Ander Egg se refiere al método como "el camino a seguir, mediante una serie de operaciones y reglas fijadas de antemano, de maneravoluntaria y reflexiva, para alcanzar fines determinados que pueden ser conceptuales o materiales".
Se puede afirmar que el método se ve condicionado por dos polos de atracción quemantienen una relación de interdependencia, estos son el conocimiento y la acción.
Pese a la multiplicidad que se puede dar, se pueden concretar las fases del método básico en:Localización del problema social o demanda.
Análisis de la situación.
Evaluación preliminar y operativa en la que realizamos las hipótesis y el diagnóstico.
Elaboración del proyectode intervención y contrato.
Puesta en práctica de los medios de intervención.
Evaluación de la intervención y los objetivos.
Fin de la intervención.
LA INTERVENCIÓN
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.