trabajo social con grupo, modelos de intervencion

Fases de una entrevista .
Planificación : preparación del proceso de la entrevista.
Apertura: es la recepción formal dl entrevistador, donde se conoce por primera vez ambas partes(entrevistado-entrevistador) visitador y tiene la primera impresión o impacto del cual dependerá muchas veces el transcurso de le entrevista.
e) Desarrollo. El desarrollo es la etapa de la entrevista que implicauna gran capacidad de percepción por parte del entrevistador para registrar todas y cada una de las conductas y actitudes que emite el entrevistado. Se podría decir también que es la etapa donde seobtiene la mayor cantidad de información. Esto es posible ya que supone que el rapport está establecido y existe un clima de confianza, donde el entrevistado presenta una mayor solidez y se obtieneinformación cada vez más significativa, que pueda conducir a tomar una decisión adecuada. Preguntas tales como: “¿Donde vive usted?” “¿Dónde estudio la primaria?”, etc. Sobre datos que obviamente se conocende antemano a través de la solicitud o del currículo. Como se puede ver, el tipo de preguntas son directas, pero no amenazantes, y a demás, el entrevistador es el que tiene mayor participación. Lasáreas que se sugiere tocar en esta etapa son: el área general y escolar. 

g) Cierre. Cinco o diez minutos antes de terminar la entrevista, es conveniente anunciar que se acerca el final con unatransacción como la siguiente: “Usted me ha proporcionado una muy buena revisión de sus antecedentes y experiencia”. “He disfrutado haber conversado con usted”. “Le agradezco haber compartido estainformación conmigo”. “Esta información va ha ser muy valiosa para tomar nuestra decisión”. 
Es recomendable también el uso de algunas frases como: “Antes que terminemos, ¿qué preguntas le gustaría hacermesobre el trabajo, nuestra organización o cualquier otra cosa?, o bien, “antes de terminar voy a hacerle dos preguntas más”. “Nos estamos acercando al final, pero antes quisiera que me dijera...”,...