el maestro
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2014
EL PENSAMIENTO: UNA DEFINICIÓN INTERCONDUCTUAL
Alberto Melgar Segovia
RESUMEN
El pensamiento ha sido definido como si ocurriera en dimensiones distintas a la objetiva. El
pensar estaríaconformado por procesos internos no susceptibles de observación. Esta traba
metodológica fue superada en las teorías de Skinner y Vigotsky. Skinner propuso la introducción de
estímulos objetivos en lacadena de respuestas en el pensar. Vigotsky enfatizó la paulatina
intervención de instrumentos en la estructuración de la conducta del pensar, principalmente el
lenguaje.
Revista de Investigación enPsicología, Vol.3 No.1, Julio 2000
24
El pensamiento ha sido descrito en la psicología como la capacidad de planear y
dirigir en forma oculta una conducta posterior, lo que prevenía de errores opermitía
postergar las acciones para posibilitar adaptaciones mejores en duración y efectividad. Este
rasgo de no apariencia hizo que en ulteriores análisis del significado de "pensar" se ponga
unénfasis decisivo en la inobservabilidad del pensamiento.
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/investigacion_psicologia/v03_n1/pdf/a02v3n1.pdf
Curso gratis de Psicología Práctica - Teorías sobre elpensamiento
Autor: Carmen Moyano Rojas
EL PENSAMIENTO SEGÚN DEWEY
El pensamiento se inscribe para Dewey en una relación entre lo que ya sabemos, nuestra memoria y lo que percibimos. Con estatrilogía damos significado a las cosas, creamos, inferimos más allá de los que nos viene dado y eso es el producto “pensamiento”.http://www.aulafacil.com/cursos/l8189/psicologia/psicologia/psicologia-practica/teorias-sobre-el-pensamiento
Pensamiento: Fenómeno psíquico racíonal. objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas.
El pensamiento es la actividad y creación de lamente, dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto.
El término pensamiento es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la...
Alberto Melgar Segovia
RESUMEN
El pensamiento ha sido definido como si ocurriera en dimensiones distintas a la objetiva. El
pensar estaríaconformado por procesos internos no susceptibles de observación. Esta traba
metodológica fue superada en las teorías de Skinner y Vigotsky. Skinner propuso la introducción de
estímulos objetivos en lacadena de respuestas en el pensar. Vigotsky enfatizó la paulatina
intervención de instrumentos en la estructuración de la conducta del pensar, principalmente el
lenguaje.
Revista de Investigación enPsicología, Vol.3 No.1, Julio 2000
24
El pensamiento ha sido descrito en la psicología como la capacidad de planear y
dirigir en forma oculta una conducta posterior, lo que prevenía de errores opermitía
postergar las acciones para posibilitar adaptaciones mejores en duración y efectividad. Este
rasgo de no apariencia hizo que en ulteriores análisis del significado de "pensar" se ponga
unénfasis decisivo en la inobservabilidad del pensamiento.
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/investigacion_psicologia/v03_n1/pdf/a02v3n1.pdf
Curso gratis de Psicología Práctica - Teorías sobre elpensamiento
Autor: Carmen Moyano Rojas
EL PENSAMIENTO SEGÚN DEWEY
El pensamiento se inscribe para Dewey en una relación entre lo que ya sabemos, nuestra memoria y lo que percibimos. Con estatrilogía damos significado a las cosas, creamos, inferimos más allá de los que nos viene dado y eso es el producto “pensamiento”.http://www.aulafacil.com/cursos/l8189/psicologia/psicologia/psicologia-practica/teorias-sobre-el-pensamiento
Pensamiento: Fenómeno psíquico racíonal. objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas.
El pensamiento es la actividad y creación de lamente, dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto.
El término pensamiento es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la...
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