El Maltrato Infantil

Caracas, noviembre, 2012
Integrantes: Gabriela Castro #17
Grecia Pereira #34

Situación actual de los Jóvenes de las aldeas infantiles S.O.S, Que recibieron maltrato infantil

Prof. Leynis sierra

Índice General

RESUMEN……………………………………………………………………………………3
INTRODUCCION…………………………………………………………………………..4
CAPITULOS
I. CAPITULO I
PLANTEAMIENTO EL PROBLEMA………………………………………………………………………………5JUSTIFICACION DEL PROBLEMA…………………………………………………………………………………6
OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………………………………………………6
OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………………………………………………………..7
II. CAPITULO II
MARCO TEORICO REFERENCIA………………………………………………………………………………………8
CLASIFICACION DEL MALTRATO INFANTIL…………………………………………………………………....8
ORIGEN………………………………………………………………………………………………………………………...11
CAUSAS DELMALTRATO INFANTIL………………………………………………………………………………13
CONSECUENCIAS………………………………………………………………………………………………………….14
III. CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO………………………………………………………………………………………………16
POBLACION DE ESTUDIO……………………………………………………………………………………………...16
MUESTRA DE ESTUDIO…………………………………………………………………………………………………16
TIPO DE INVESTIGACION………………………………………………………………………………………………17
TECNICAS DE RECOLECCION DEDATOS………………………………………………………………………..17
INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS………………………………………………………………17
TECNICAS DE PROCESAMIENTO, ORDENACION Y CLASIFICACION DE DATOS………………..18
TECNICAS DE ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS………………………………………………..18
IV. CAPITULO IV
RESULTADOS…………………………………………………………………………………………………………………23
CONCLUSION…………………………………………………………………………………………………………………26
REFERENCIASBIBLIORAFICAS……………………………………………………………………………………….27
ANEXOS…………………………………………………………………………………………………………………………28

RESUMEN
El maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas.La negligencia es unafalta de responsabilidad parental que ocasiona una omisión ante aquellas necesidades para su supervivencia y que no son satisfechas temporal o permanentemente por los padres, cuidadores o tutores. Comprende una vigilancia deficiente, descuido, privación de alimentos, incumplimiento de tratamiento médico, impedimento a la educación, etc. Independientemente de las secuelas físicas que desencadenadirectamente la agresión producida por el abuso físico o sexual, todos los tipos de maltrato infantil dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales. La importancia, severidad y cronicidad de las estas secuelas depende de:
* Intensidad y frecuencia del maltrato.
* Características del niño (edad, sexo, susceptibilidad, temperamento, habilidades sociales, entre otros.
* Eluso o no de la violencia física.
* Relación del niño con el agresor.
* Apoyo intrafamiliar a la víctima infantil.
* Acceso y competencia de los servicios de ayuda médica, psicológica y social.
En los primeros momentos del desarrollo evolutivo se observan repercusiones negativas en las capacidades relacionales de apego y en la autoestima del niño. Así como pesadillas y problemas delsueño, cambios de hábitos de comida, pérdidas del control de esfínteres, deficiencias psicomotoras, trastornos psicosomáticos.
En escolares y adolescentes encontramos: fugas del hogar, conductas autolesivas, hiperactividad o aislamiento, bajo rendimiento académico, deficiencias intelectuales, fracaso escolar, trastorno disociativo de identidad, delincuencia juvenil, consumo de drogas y alcohol,miedo generalizado, depresión, rechazo al propio cuerpo, culpa y vergüenza, agresividad, problemas de relación interpersonal.
Diversos estudios señalan que el maltrato continúa de una generación a la siguiente. De forma que un niño maltratado tiene alto riesgo de ser perpetuador de maltrato en la etapa adulta.

INTRODUCCIÓN

Con la realización de este proyecto...