el mejor trabajo

PENSAMIENTO MATEMATICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
DESARROLLO FISICO Y SALUD
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
EXPRECION Y APRECIACION ARTISTICA
Se logro que losniños comparen colecciones por conteo e identifiquen donde hay mas o menos elementos, conocen figuras geométricas circulo, triangulo y cuadrado, además utilizan diferentes formas de conteo ya seaorganizando por filas o señalando los objetos, ordena objetos de manera creciente o decreciente, además utiliza términos como dentro, fuera, arriba, abajo, cerca, lejos etc. para dar la posición de losobjetos.
En cuanto a escritura algunos comienzan el trazo de letras mientras que 6 o 7 niños logran escribir su nombre, utilizan el lenguaje oral para comunicar sus sentimientos, ideas e informaciónrespecto a ellos o a su familia, muestran interés por escuchar narraciones, adivinanzas y rimas las cuales aprenden con facilidad.
Los alumnos se expresan más libremente y muestran perseverancia en susacciones, algunos brindan apoyo a quien perciben que lo necesitan, respetan reglas y las opiniones de los demás, además que hacen intercambio de experiencias vividas por ellos o vistas en latelevisión.

Participan en actividades que implican control del cuerpo, fuerza, velocidad etc. y se mantienen quietos por periodos cortos, además identifican zonas de riesgo dentro del aula y fuera de ella ymenciona algunas reglas de seguridad para ellos o sus compañeros de otros grupos.
Muestran interés por algunos fenómenos naturales, manifiestan sugerencias de cómo cuidar el medio ambiente yparticipan en las conmemoraciones cívicas con respeto, comparan sus costumbres familiares con las de sus compañeros investigando, observando fotografías o simplemente preguntando.
Cantan e inventan cancionesy transforman objetos a través del juego simbólico, escuchan canciones de distintos géneros y bailan acompañados de ellos, explican que sensaciones les provocan al escuchar una narración.
JARDIN...