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PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
CONOCIMIENTOS MÍNIMOS - TEMA 7 MOTIVOS SECUNDARIOS O APRENDIDOS.
INTRODUCCIÓN
1 1. ¿Qué características fundamentales pueden destacarse de los motivos
2 secundarios? Se caracterizan fundamentalmente por no tener una base
3 biológica clara y por ser aprendidos.
4 2. ¿De qué forma, en ocasiones, los motivos secundarios llegan a
5 condicionar a los primarios?Controlando y ,manipulándolos.
6 3. ¿Qué dos enfoques fundamentales, que aún hoy en día siguen vigentes,
7 intentan explicar el origen de los motivos secundarios?
8 - La perspectiva clásica, que los explica como consecuencia de un impulso
9 que se genera ante una necesidad
10 - La perspectiva moderna , que los explica considerándolos como metas o
11 motivos en si mismos que movilizan alsujeto hacia la acción.
12 4. ¿De qué modo explica la perspectiva clásica los motivos secundarios?
13 Como consecuencia de un impulso que se genera ante una necesidad.
14 5. ¿De qué modo lo hace la perspectiva moderna?
15 La perspectiva moderna , explica los motivos secundarios considerándolos
16 como metas o motivos en si mismos , que movilizan al sujeto hacia la
17 acción.EVOLUCIÓN EN EL ESTUDIO DE LOS MOTIVOS SECUNDARIOS
1 6. ¿Cómo entienden la necesidad las teorías basadas en las necesidades?
2 Como una carencia que de una u ora forma altera el equilibrio físico o
3 psicológico de las personas .Son fuerzas dinamicas que incitan
4 comportamientos , cuyo fin es la satisfacción de esas necesidades.
5 7. ¿Cuáles son las etapas que se dan desde el enfoque de lamotivación
6 como un proceso dirigido a satisfacer necesidades?
7 Necesidades-deseos-tensiones-accion-satisfacción.
8 8. En los seres humanos, ¿podemos afirmar que siempre que aparece una
9 necesidad se realiza una conducta que la satisface?
10 No. En los animales si , en los seres humanos no siempre se produce esta
11 relación.
12 9. ¿Qué psicólogo estadounidense ha sido uno de losautores fundamentales
13 en el desarrollo de las teorías motivacionales basadas en el estudio de las
14 necesidades humanas? Henrry Murray







15 10. ¿Cómo definió Murray la necesidad?
16 La definió como “un constructo que representa una fuerza en el cerebo que
17 organiza las sensaciones, la percepción , el pensamiento, las tendencias y
18 las acciones, para mantener alorganismo en un estado más apacible.”
19 11. ¿Cuál es para Murray el motivo fundamental que moviliza nuestra
20 conducta? El motivo de logro
21 12. ¿Cuáles son los cinco niveles que explican, según Maslow, el
22 comportamiento humano?
23 Filosóficas, de seguridad, de afiliación, de estima y de autorrealización.


24 13. ¿Cuáles son las primeras necesidades que se van a satisfacer,
25ateniéndonos al orden de prioridad establecido por Maslow?
26 Las más básicas , las fisiológicas
27 14. ¿Es posible según Maslow satisfacer niveles superiores de la pirámide
28 sin haber sido satisfechos otros inferiores? No . según Maslow , sólo
29 pueden satisfacerse los niveles superiores de la pirámide, cuando los
30 inferiores han sido satisfechos.
31 15. ¿Qué características podemosdestacar de las necesidades
32 fisiológicas?
33 Constituyen la primera prioridad del sujeto , son innatas y heredadas y
34 están íntimamente relacionadas con la supervivencia
35 16. ¿Qué características podemos destacar de la necesidad de seguridad?
36 La necesidad de seguridad se relaciona con la tendencia de sentirse seguro
37 y protegido frente a situaciones de peligro físico y/opsicológico.
38 17. ¿Con qué se relaciona la necesidad de afiliación?
39 La necesidad de afiliación tienen que ver con el desarrollo afectivo y de
40 interaccion entre las personas, con la necesidad de amistad, afecto y
41 aceptación social.
42 18. ¿En qué consiste la necesidad de estima o reconocimiento?
43 La necesidad de estima o reconocimiento radica fundamentalmente en la
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