el mensaje audiovisual

INTRODUCCION

Actualmente la animación es un medio de expresión artístico utilizado por gran número de profesionales que no solo se dedican a la realización de películas convencionales para cine o televisión, además, la animación está siendo utilizada, cada día más, por infinidad de artistas que gracias a la técnica 3D o al amplio campo multimedia ven en la animación un medio óptimo a travésdel cual plasmar sus ideas mediante la secuenciación de imágenes fotograma a fotograma.
Gracias a los múltiples medios tecnológicos de los que disponemos, no resulta extremadamente difícil llevar a buen fin dichos proyectos, pero el esfuerzo que durante más de un siglo se ha realizado para llegar hasta aquí, merece la pena ser conocido y recordado. Los audiovisuales son unos de los medios masimportantes dentro del ámbito educativo, trantándolos tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje. De esta manera podemos desarrollar la formación del profesorado y realizar actividades de promoción social.
Hoy en dia nos movemos dentro de una sociedad muy metódica, por los que deberíamos intentar que la utilización de estos métodos fuera cada vez mayor, y como resultado poderobtener una buena enseñanza. Con la ayuda de los medios audiovisuales podemos acercar a los niños hasta lugares, rincones... que son inalcanzables de otra manera,.
“La verdadera importancia de los materiales audiovisuales reside en el hecho de que crean un entorno rico y variado, a partir del cual los alumnos pueden hacer su propio aprendizaje”(1). Aprendizaje propio, es decir, uno de losprincipales objetivos que se pretenden conseguir mediante la enseñanza y la educación.
MARCO REFERENCIAL

En el mundo de los dibujos animados es el de nuestra imaginación, es aquel en el cual el sol la luna las estrellas y todas las cosas vivientes obedecen a nuestras órdenes. Captamos u pequeño personaje con la imaginación y si se pone reacio lo suprimimos con un indiferente golpe de goma. Nuestrosmateriales son todos aquellos que el cerebro pueda concebir y la mano dibujar, toda la experiencia y humana: el mundo real de la paz y de la guerra y los mundos de los sueños, del color, de la música, del sonido y, sobre todo, del movimiento. Es una actividad fascinante pero para explicarla debemos hablar de broches y de hojas de exposición, de marcos y de croquis, de tiempo básico y de sesionesen el estudio; de tiempos acústicos y de osciladores de audiofrecuencia. La misma historia del dibujo animado ya es un inmenso embrollo de datos” Walt Disney (luca, Lo 1957:6).
El verbo animar, y las palabras familiares a este, como animación, animado y animador, derivan del latín animare, que significa “dar vida a”, y unido al contexto cinematográfico significa la creación artificial de lailusión de movimiento de líneas y formas animadas. Es dar movimiento cuadro por cuadro a imágenes estáticas. Es dar alma y vida a un diseño. (Wells, P. 2000:10).
Antecedentes

La investigación de campo en En la década del 50 logran un espectacular éxito las historietas animadas de Walt Disney, sobre todo, con su ¨Pato Donald¨y el ´Raton Mickey¨. Los tradicionales cuentos como ¨La Cenicienta,Blancanieves¨y Caperucita¨ llegan hasta la imaginación de los niños, no ya a través del relato oral sino por medio de los dibujos animados.
En la actualidad, los grandes consorcios norteamericanos, europeos y japoneses se disputan entre sí el gran negocio de los dibujos animados. Estos omnipotentes consorcios producen los programas infantiles y los niños de todo el mundo los consumen. A través delpretexto de entretener a los niños se ha generado una de las industrias más lucrativas en la actualidad.
Los Dibujos Animados constituyen la expresión en los medios masivos de comunicación, a través de los cuales se lleva a cabo la penetración ideológica en la población infantil.
Los pocos programas que trataron de prescindir de sus servicios fracasaron bajo el peso inapelable del rating....