EL METODO DE EZEQUIEL ANDER EGG

EL METODO DE EZEQUIEL ANDER EGG:


Es la búsqueda de un método de trabajo social que sea capaz de conocer y comprender con el pueblo, que facilite su intervención en las tareas de programación y evaluación y se otorga un rol protagónico en la ejecución y realización de todas las actividades que le conciernen para superar la situación problema que confronta.

ABORDAJE CIENTIFICO DE LAREALIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DIALECTICA

Enfoque holístico o totalizador.
Superación de la dicotomía entre teoría y praxis.
Perspectiva utópica en cuanto a desentrañamiento y previsión del futuro.
Pensamiento crítico.
Función desmitificadora
Carácter no imparcial
Explicación de los supuestos ideológicos

PALABRAS CLAVE:

PRAXIS .- Palabra griega que significa: ACCION
MILITANTE.- Personaadherida a una organización política, social o cultural que trabaja activamente e la difusión de las ideas, convicciones, principios o doctrina de la organización a que pertenece.
DIALECTICA.- Arte de discutir o argumentar. Razonamiento que al igual que un diálogo, contiene oposiciones y diversidad de pensamientos y se encaminan hacia una síntesis.
DICOTOMIA.- La teoría conoce, diagnóstica larealidad, la praxis opera sobre la realidad.

ESTRUCTURA BASICA DE PROCEDIMIENTO (CUATRO FASES Ó ETAPAS)

ESTUDIO-INVESTIGACION



CARACTERISTICAS DEL METODO

Método reconceptualizado de Trabajo Social propuesto por Ezequiel Ander Egg, consiste en la aplicación de 4 métodos importantes:
1.- Estudio-investigación, Diagnóstico
2.- Programación.
3.- Ejecución.
4.- Evaluación.


* Noes la investigación el eje referencial de este método, es la práctica lo que adquiere centralidad.


1.-No se trata de un método que se centra en una investigación militante, sino de una práctica militante.
2.-La forma de conocer la realidad cambia de una investigación militante a una práctica militante, el Trabajador social conoce desde adentro la realidad por ser parte del pueblo con el cualsabe, siente y vive.
3.-Los métodos y técnicas tienen un carácter instrumental y nunca pueden suplir la necesidad de creatividad a la situación.
4.- Esta metodología busca la máxima participación de la gente en todas las fases o etapas del método.


PRIMERA ETAPA: ESTUDIO-INVESTIGACION (REALIDAD SOCIAL)

Formulación del problema.
Diseño de la investigación.
Constitución del equipo deInvestigación.
Elección de métodos y técnicas del problema a utilizar.
Organización del material de consulta e investigación.
Determinación y elección de la muestra.
Prueba previa de instrumentos y procedimientos.
Preparación de la comunidad, grupo o institución en que realizará la investigación.
Obtención recolección de datos.
Conocimiento proveniente de la práctica.
Clasificación de losdatos mediante la codificación y tabulación de los mismos.
Análisis, elaboración e interpretación de los datos.
Elaboración del informe que contiene los resultados de la investigación y diagnóstico


FORMULACION DEL PROBLEMA

Es el primer paso del proceso de la investigación.
El esquema de la investigación está constituido por la cadena:
Problema InvestigaciónRespuesta
Se determina de manera precisa lo que se pretende investigar y el sector de la investigación.

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Consiste en elaborar un esquema o modelo que indica los actos a realizar para llevar a cabo una investigación dentro de un programa de Trabajo social, este diseño incluye una serie de tareas:
a).- Marco teórico o referencial.- Expresa losconceptos, teorías que sirven de referencia al problema de estudio e investigación. También puede ser el marco en que se sitúan las hipótesis a verificar.
b).- Elaboración de la estructura general de la investigación.
El trabajador social elabora una guía general de la investigación o elabora las variables del problema.
c).- Coordinación de tareas.- El trabajador social debe elaborar un...