El mito de la caverna

1. Explique el texto con sus propias palabras luego incluya en su respuesta que aprendizaje encuentra en la misma.
Describe nuestra situación respecto al conocimiento de lo que percibimos al igualque los prisioneros de la caverna que sólo ven las sombras de los objetos, nosotros mismos vivimos en la ignorancia cuando nuestras preocupaciones se refieren al mundo que se ofrece a los sentidos.
Lacaverna es nuestras preocupaciones ya que no vemos las opciones que tenemos para solucionar un conflicto y la liberación ocurre solo cuando nosotros estemos abiertos al conocimiento.
Aprendizaje
Losprisioneros somos nosotros y las cadenas que nos atan son los prejuicios y propia voluntad, cronograma de horario, la vida veloz, etc. Y quizá nosotros mismos nos limitamos.
Los caminos son lasoportunidades que tenemos todos de poder llegar a un conocimiento no absoluto pero satisfactorio.

2. ¿En que se asemejan las ideas planteadas por platón a los conceptos de lógica privada, lógicacomunitaria, conflicto y campo fenomenológico de Adler?
El conflicto fue la confusión y reacción que trajo el hecho de haber sido modificados de cada uno su lógica privada, tanto para el hombre que sale comopara los hombres de adentro cuando este hombre regresa para explicarles que lo que ven no es real. Por lo tanto afecta la convivencia comunitaria que es la lógica comunitaria o la vida que todosllevaban mientras permanecieron unidos dentro de la caverna.
El cambio fenomenológico es precisamente la resistencia de los hombres que quedaron dentro de la caverna de no aceptar los cambios propuestospor el hombre que salió y que vendría a alterar sus vidas.

3. ¿Cómo aplica esta lectura en un ambiente empresarial?
El relato nos enseña que hay que librarse de las cadenas para ir en búsqueda de laverdad, representada por la salida de la caverna y guiarnos por la luz del Sol, que es el difícil camino del conocimiento.
A nivel empresarial debemos liberarnos de las costumbres y prejuicios que nos...