El Mundo De Sofia

INTRODUCCION

La película comienza presentando a la protagonista, una joven normal que va al Instituto y se llama Sofía Amudsen. Todo comienza cuando recibe una carta cuyo mensaje es una breve pregunta: ¿¿Quién eres?? A partir de ahí, a Sofía se le abrirán las puertas de lo que es el interés por los misterios del universo, o dicho de otra manera, la Filosofía, e irá aprendiendo más y más sobreeste tema de la mano de un enigmático filósofo.
Sofía comenzará a recibir correo dirigido a otra persona, una tal Hilde Moller que curiosamente es una joven como ella, de su misma edad.
El curso de Filosofía comienza por donde empezaron los filósofos griegos 600 años antes de Cristo, por la discusión de los mitos y la búsqueda de las leyes de la Naturaleza. Los filósofos se fiaron de la razón yexpusieron sus ideas: los presocráticos sobre la naturaleza, Platón sobre las ideas eternas y sobre el Estado, Aristóteles sobre las distintas ciencias, la lógica, la ética, etc.
En la etapa siguiente, que abarca desde el s. IV a.C. hasta el principio de la Edad Media, es muy interesante la postura de los cínicos, la verdadera felicidad es ¿¡que no me tapes el sol!? y los estoicos como Séneca.El siguiente paso en el curso de Filosofía es el cristianismo, que influyó en toda la Edad Media y ha contribuido de forma esencial a que seamos como somos. De ahí la cita de Goethe “el que no sabe llevar su contabilidad por espacio de tres mil años se queda como un ignorante”. En este momento la persona que le escribe sobre Filosofía se entrevista con ella, es Alberto Knag, y a partir de aquílos dos dialogan. Hablan de la Edad Media, San Agustín, Tomás de Aquino, etc. que fueron los filósofos de la iglesia. También hubo una filósofa, Hildegarda de Eibingen.
En el Renacimiento, la ciencia se enfrentó con la iglesia: Giorcheno Bruno, Galileo, Copérnico? Igual, por ejemplo, que luego Newton o Darwin.
Descartes en el s. XVII volvió a empezar la Filosofía por su cuenta.
En el s. XVIIIlo que predominó fue el empirismo: ¿Adquirimos nuestras experiencias mediante los sentidos?, y ésa es la fuente del conocimiento humano.
Jostein Gaarder quiere dar a entender que si no sabemos cuál es el camino que el hombre ha recorrido hasta el s. XX somos como el mono. No podemos pedir que el camino hacia delante sea fácil cuando ni siquiera nos preocupamos por conocer que camino nos hanaventajado.
Se puede decir que esta novela se divide en dos historias, una la que nos cuenta el profesor de Filosofía, que es la parte del aprendizaje, un aprendizaje entretenido.
Por otro lado está la historia de Sofía. Esta mezcla es lo que más me llamó la atención de la película, y como a partir de un película se puede aprender tanto sobre alguna materia, en este caso de la Filosofía.Filosofía

El termino filosofía deriva de las raíces griegas y significa “amor por la sabiduría” y es aquella ciencia que estudia el conjunto de problemas e interrogantes que se ha planteado el ser humano acerca de la realidad, tales como; ¿De dónde venimos?, ¿Cual es el origen del hombre y del universo?, ¿Que somos?, ¿Cual es el sentido de la vida? Estas y muchas más preguntas sonlas que el hombre le ha tocado enfrentarse con el fin de alcanzar sabiduría y acercarse más a la verdad, lográndose mediante estudios científicos, análisis coherentes y racionales de cuantas cuestiones se nos acurra; resolviéndose a través de métodos y planteamientos, por cuanto la filosofía difiere con el misticismo, la mitología y la religión por sus argumentos vagos que hace milenios el hombrese ha creado para poder explicar hechos sobrenaturales y poder responder a cosas que no entiende, la filosofía se caracteriza por el conocimiento científico.
Su campo es lo concreto, no le va a bastar solo conocer los sucesos particulares sino que va mas allá; va a tratar de conocer sus esencias y su razón de ser. Entonces podemos decir que el objeto de la filosofía es el estudio de la...