El Niño Feliz.Su clave psicológica

EL NIÑO FELIZ: SU CLAVE PSICOLÓGICA
RESUMEN DE LOS CINCO MODULOS

I.EL FENÓMENO DE LOS ESPEJOS

1. LOS ESPEJOS CREAN NUESTRAS PROPIAS IMÁGENES
El niño debe descubrir quién es el mismo, y para ello tendrá primero que aprender a diferenciar quién son los que le rodean, algunas palabras, su propio nombre. Todo esto le ayudará a construir una imagen de sí mismo mediante los sentidos y mástarde mediante el lenguaje.
Antes de empezar a hablar habrá reunido impresiones sobre su persona a través de la forma en que los demás le traten por lo que podemos decir que el niño aprende a verse a sí mismo tal cual lo ven las personas importantes que lo rodean.
Tras aprender a hablar comienza a descubrir un nuevo medio para describirse. Para él los demás son espejos infalibles y las palabras queestas personas puedan decir tienen un poder inmenso.
El trato define la propia imagen ya que la autoestima elevada proviene de las reflexiones que se hagan en torno al niño. Es muy importante este trato porque todo niño se valora tal y como ha sido valorado por las personas que le rodean, en especial las personas más importantes para él.
Las palabras son en algunas medidas menos importantes quelos juicios que a éstas le acompañan.
La alta autoestima proviene o nace de las experiencias vitales positivas que tenga este niño tanto por la vida diaria o por el afecto paternal que llegue a conseguir.
2. LOS ESPEJOS INFLUYEN EN LA CONDUCTA
La conducta del niño en momentos determinados se ajusta al concepto de imagen que ellos han adquirido de sí mismos, y esa imagen es de capacidad yfuerza lograda con una alta autoestima.
La autoconfianza no se da en todos los terrenos del niño, ya que puede tener confianza en sí mismo en un terreno y no en otro. Esta forma de actuar nos hace pensar que es niño tiene la autoestima baja en uno terrenos y la autoestima alta en otros.
Cuando el niño cree en sí mismo se asegura mejores resultados y es más probable que alcance la felicidad. Laseguridad personal le da el valor y fuerza necesaria para conseguir seguir adelante.
3. EL PRECIO DE LOS ESPEJOS DISTORSIONADOS
Cuando los niños no logran desarrollar el respeto por si mismos pueden encontrarse con alguna de estas posibilidades: la erección de defensas, la sumisión, la retracción.

Las defensas no son más que armas psicológicas que le permiten al niño conservar la autoestima cuandose siente inútil para hacer algo. Estas defensas se disponen en torno a las debilidades y no de la fuerza y la aptitud.
Muchos niños optan por defensas que los colocan en círculos viciosos de auto derrota. Estas defensas malsanas se observan en los niños con autoestima baja y inician un círculo vicioso difícil de quebrar.
Muchos de estos niños utilizan máscaras o falsas fachadas para ocultar un“yo sin valor”, lo que puede llevar a un pensamiento totalmente negativo de la creencia de ser indigno de amor o carente de valor.
Cuando estas defensas alejan a los demás de su alrededor, el niño deja insatisfecha su necesidad de reflejos positivos.
Estos reflejos positivos son muy necesarios para el niño ya que al dárselos evitamos que el niño tome atajos que lo alejen de la plenitud de la vida.4. LA TRAMPA DE LOS REFLEJOS NEGATIVOS
La autoestima no es inamovible, es decir que la visión que el niño tiene de sí mismo va cambiando constantemente a medida que el niño va creciendo y va viviendo experiencias nuevas. El auto concepto de casi toda persona evoluciona durante toda su vida.
Esto puede producir problemas ya que hay niños que se niegan a asimilar que el concepto de su personaestá cambiando porque consideran necesario conservar su coherencia interna.
Cuando esta autoestima rígida es baja se debe al resultado de la acción de muchos factores negativos durante mucho tiempo. Esta baja autoestima se encuentra ligada al planteamiento de exigencias imposibles de cumplir a uno mismo.
Todas estas actitudes negativas del niño hacia sí mismo, se pueden transformar en...