El Niño Salvaje

PLANIFICACIONES PRE BÁSICA
Pre-Básica
Subsector: Psicomotricidad
Unidad: Nº4 Formación personal y social (motricidad y autonomía)
Objetivo: Coordinar habilidades motoras finas y gruesas através de manualidades.
Eje Temático: Psicomotricidad Actividades Evaluación
Aprendizaje Esperado:
Coordinar habilidades motoras finas y gruesas a través de manualidades.

Indicadores:

•Expresan su opinión frente a la actividad
• Escuchan y siguen las instrucciones. Sesión 1 “Viejito Pascuero”
Materiales:
• Un rollo de cartón de papel higiénico
• Algodón
• Tijeras
• Papel rosa yrojo
• Pegamento
• Un trocito de cordel

Perfeccionar la coordinación motriz:
1. Corta y pega una tira de papel rosa en medio del rollo de cartón
2. Corta una gran tira de papel rojo y pégala enla mitad inferior del rollo de cartón hasta cubrir toda la parte de abajo.
3. Corta otra tira de papel rojo y pégala en lo alto del rollo dejando algo de espacio para la cara de Viejo Páscuero.Arruga el extremo superior y ata el cordel para crear el sombrero puntiagudo
4. Pega una bola de algodón en la punta del sombrero y cubre el bajo del gorro y la parte inferior del vestido con tiras dealgodón
5. Dibújale la cara y pégale un poco de algodón para hacer la barba



Sesión 2 “Tarjetas Navideñas”
Materiales:
• Cartulina
• Lápices de colores
• Brillos
• Tijeras
•Pegamento
• Témperas

Coordinación visomotriz
1. En una cartulina, En la cara principal, los niños y niñas dibujaran con un molde un adorno navideño, una campana, un árbol de navidad, un muñeco denieve, lo que les guste más.
2. Colorear el dibujo con brillos, témperas (crear su propio estilo).
3. En el interior de la tarjeta el educador escribirá el texto que le niño le mencioné: “felicitaciónpor esta Navidad” “feliz Navidad y prospero año nuevo” u otros.

• Observar la participación y la destreza al momento de realizar la actividad y uso adecuado de materiales.
• Escala de...