El Niño Salvaje
Páginas: 4 (766 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2012
Actividades
Trabajo: Reflexión de la película “El pequeño salvaje”
Reflexiona sobre la visualización de la película de “El pequeño salvaje” contestando a estas y otras preguntas que puedashacerte tú mismo: ¿crítica el autor el orden social frente a la aparente bondad del estado de naturaleza?; ¿qué controversias se producen respecto a la influencia de la herencia y del medio ambiente?;¿cuáles son los aspectos del proceso de aprendizaje de Víctor más significativos para el desarrollo de su educación (a nivel sensorial, de motricidad, afectivo, de inteligencia, de comunicación y moral)?;¿llegó Víctor a comprender y usar el lenguaje? Justifica tu respuesta, ¿crees que la educación convertirá a Víctor en un ser humano como los demás?
La extensión máxima de la actividad es de trespáginas (Georgia 11, interlineado 1,5).
El niño salvaje es una película interesante con un tono más bien de documental. El autor, desde el inicio de la misma, nos enseña su crítica del orden socialfrente la bondad del estado de la naturaleza ya que Víctor es maltratado por la gente del pueblo, gente “civilizada” o por los niños del colegio de sordomudos sin que éste les haya hecho nada, solo porel mero hecho de actuar de forma diferente a los demás. Parecen los “civilizados” los más “salvajes” en esos momentos. Esta actitud va disminuyendo a medida que Víctor se va socializando.
Pero, ¿quées lo que le pasa a Víctor? Ser un niño de unos 12 años que no habla ni responde para hacerse entender y reacciona más a estímulos secundarios para las personas socializadas como el ruido de cascaruna nuez, no camina erguido, etc… es fruto de sus genes o es porque ha vivido solo al bosque sin ningún tipo de contacto con humanos? En la película algunos piensan, como Pinel que Víctor es igual alos del hospicio de Bicêtre, son niños idiotas (con discapacidad severa e incapaces de socializarse ni de aprender). Pero por otro lado, Jean Itard piensa que es un niño educable y que podría...
Trabajo: Reflexión de la película “El pequeño salvaje”
Reflexiona sobre la visualización de la película de “El pequeño salvaje” contestando a estas y otras preguntas que puedashacerte tú mismo: ¿crítica el autor el orden social frente a la aparente bondad del estado de naturaleza?; ¿qué controversias se producen respecto a la influencia de la herencia y del medio ambiente?;¿cuáles son los aspectos del proceso de aprendizaje de Víctor más significativos para el desarrollo de su educación (a nivel sensorial, de motricidad, afectivo, de inteligencia, de comunicación y moral)?;¿llegó Víctor a comprender y usar el lenguaje? Justifica tu respuesta, ¿crees que la educación convertirá a Víctor en un ser humano como los demás?
La extensión máxima de la actividad es de trespáginas (Georgia 11, interlineado 1,5).
El niño salvaje es una película interesante con un tono más bien de documental. El autor, desde el inicio de la misma, nos enseña su crítica del orden socialfrente la bondad del estado de la naturaleza ya que Víctor es maltratado por la gente del pueblo, gente “civilizada” o por los niños del colegio de sordomudos sin que éste les haya hecho nada, solo porel mero hecho de actuar de forma diferente a los demás. Parecen los “civilizados” los más “salvajes” en esos momentos. Esta actitud va disminuyendo a medida que Víctor se va socializando.
Pero, ¿quées lo que le pasa a Víctor? Ser un niño de unos 12 años que no habla ni responde para hacerse entender y reacciona más a estímulos secundarios para las personas socializadas como el ruido de cascaruna nuez, no camina erguido, etc… es fruto de sus genes o es porque ha vivido solo al bosque sin ningún tipo de contacto con humanos? En la película algunos piensan, como Pinel que Víctor es igual alos del hospicio de Bicêtre, son niños idiotas (con discapacidad severa e incapaces de socializarse ni de aprender). Pero por otro lado, Jean Itard piensa que es un niño educable y que podría...
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