El Nuevo Rol Del Docente

**EL NUEVO ROL DEL DOCENTE**
EUNICE PASCACIO FUENTES
GRUPO 23LE-I

OBJETIVO DE LA LECTURA:
Es que nosotros como docentes entendamos y analicemos nuestro rol que debemos tomar ante todoslos recursos que la tecnología nos ha aportado.

ANALISIS DE LA LECTURA:
Internet se a adentrado tanto en la vida diaria que es imposible omitirlo ya que de esta manera se accede alconocimiento, La tecnología debe favorecer el aprendizaje, el docente debe estar preparado para aceptar la diversidad de respuestas ante una pregunta, para escuchar las inquietudes que surjan en el grupo,para poder mediar en una discusión, para poder coordinar el trabajo, para poder mostrarse como alguien que no tiene una verdad única y que a su vez que enseña continúa aprendiendo y construyendo supropio conocimiento en la tarea cotidiana El maestro sigue siendo el eje el sistema educativo: es quien genera el vínculo con los estudiantes, quien los motiva para acceder a determinados conocimientosque se convierten en aprendizajes gracias a las herramientas facilitadoras que les brindan y el intercambio en la tarea pedagógica. Los alumnos ya conocen Internet, incluso dominan su uso en algunoscasos con mayores conocimientos que los adultos, pero necesitan que se los encuadre y se los oriente en su uso. Introducir nuevas tecnologías en las escuelas no implica alfabetización tecnológicaasegurada si no se acompaña de cambios organizativos en las mismas y en la formación de los maestros para poder adaptarse a la nueva sociedad de la información.
CONCLUSIÓN:
Es algo inevitable que laeducación en México y el sistema como tal tiene carencias importantes, a decir verdad una de las carencias que más se notan es en la inversión que se hace para este rubro, sin embargo, En Méxicodebe existir una actualización y evaluación constante y frecuente de docentes, programas y planes de estudio, alumnos y recursos didácticos que verdaderamente cumplan la función transformadora de la...