Introducción…

El lenguaje se adquiere natural y espontáneamente en un contexto comunicativo. Es primerligar, en la situación interactiva de niños y padres (y muy especialmente, de la madre). En este proceso, largo yrico, tienen gran importancia los estímulos constantes, la palabra, los gestos, las respuestas…

Junto con lospadres intervienen también otros adultos y iguales (hermanos, compañeros de guardería, escuela, etc.) quetambién ejercen una poderosa influencia sobre los procesos de adquisición lingüística.

La escuela a su vez,juega un papel complementario y, en muchas ocasiones, decisivo para ir pasando de un vocabulario básico(restringido) a un código más elaborado y amplio. Además, la enseñanza internacional de la lengua materna persigueobjetivos importantes:

*enseña a comunicar

*enseña el conocimiento y el uso de las normas gramaticales*amplia el vocabulario

*enseña el manejo del lenguaje para comprender y producir textos complejos.

*elaborartextos, incluidos los literarios (productividad)

Como podamos ver, se trata, en suma, de la adquisición de las [continua]

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(2010, 10). El origen de la lengua española. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Origen-De-La-Lengua-Espa%C3%B1ola/840678.html

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"El origen de la lengua española." BuenasTareas.com. 10, 2010. consultado el 10, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Origen-De-La-Lengua-Espa%C3%B1ola/840678.html.