El Párrafo

Introducción:
El párrafo como representación del lenguaje, está estrechamente asociado a la estructura del pensamiento con aspectos propios, traduciendo su contenido en una unidad graficasignificativa.

Cada una de las partes de un escrito debe desarrollar una idea que involucre la compresión, interpretación e inferencia y que permita establecer el análisis y la síntesis, permitiendoestablecer relaciones entre la palabra y la formación de párrafos.
La formación de ideas secundarias, permite extraer los pensamientos (proposiciones) e interpretarlos por medio de análisis, las relacioneslógicas, temporales, espaciales en referencia a la idea mayor.
El objetivo de este trabajo es comprender la configuración de las ideas y contenidos, la forma en que estos son diseñados, laestructura en el desarrollo de los mensajes que se quiere representar en un escrito.

El párrafo como unidad de contenido, son los que están relacionados y relatan sobre un mismo asunto.

Las ideasprincipales del párrafo: son las expresiones que contienen la esencia del mensaje y permiten entender el contenido central.
Las ideas secundarias son las que dan más información, ejemplifican y explicande manera más amplia las ideas principales, aunque estas sean eliminadas, la información central del texto siempre se entiende.
Los mecanismos de cohesión: son de naturaleza gramatical,léxico-semánticas y supra oracionales., establecen la co-textualidad y ayudan a tejer el texto y los hacen semánticamente coherentes.
Relaciones gramaticales
Las relaciones gramaticales, no solamente dancohesión, sino que aportan también coherencia, corrección y variedad a los textos, creando una urdimbre lingüística sobre la que descansan las ideas.
Relaciones léxico-semánticas
En los textos se puedenidentificar varias clases de palabras esenciales para expresar el significado del contenido en el mensaje que se transmite. Así, los sustantivos expresan realidades concretas o ideas abstractas; y...