El Paciente Pediátrico Crítico; Sos Por El Cuidado Humanizado”
Páginas: 4 (937 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2013
EL PACIENTE PEDIÁTRICO CRÍTICO; SOS POR EL CUIDADO HUMANIZADO
POR LILA PATRICIA LÓPEZ VALLEJO ENFERMERA UNIVERSIDAD DE CALDAS
FEBRERO DE 2013
“…La disciplina de enfermería es una acciónhumana articulada en sistemas de acción formados, diseñados y producidos por enfermeras a través del ejercicio y desarrollo de la agencia del autocuidado” (Teoría de los sistemas por Dorothea E. Orem)De allí, que para humanizar la atención y el cuidado enfermero no sea suficiente con la intención o la voluntad de hacerlo con calidad, sino que se hace necesario replantearse desde lo conceptualhasta la planeación y organización de actividades que lo permitan, por esto el ejercer la actividad de enfermería en un entorno tan exigente y a la vez con numerosos obstáculos, hace que la enfermerade hoy se enfrente a un gran desafío, pues debe propender un cuidado científicamente válido, marcado por los principios éticos propios de la profesión a la vez que realiza sus funcionesadministrativas y de gestión para lograr ser culturalmente una profesional competente, con calidez y seguridad, enfrentándose así las diversas experiencias que ofrece el día a día.
Al elegir la profesión deenfermería hacemos un juramento que implica un actuar de acuerdo a los principios bioéticos, sumado a esto en el trasegar universitario se adopta el modelo del proceso de atención de enfermería, segúnla opinión estudiantil exánimes de repetir sin cesar PAE, y más aún de escribir en el plan de cuidados planas que recitan: respeto por el pudor ajeno, proporcionar entorno cómodo al usuario,comunicación terapéutica, generar empatía hacia el usuario y hasta se justifican con una razón científica, pareciese que esta lista de cuidados se quedara en ese papel, pues a través de la experiencia dadapor mi ejercicio profesional en cuidado intensivo neonatal y pediátrico durante los últimos cinco años veo con gran tristeza como los cuidados de enfermería en repetidas ocasiones han ido quedando...
POR LILA PATRICIA LÓPEZ VALLEJO ENFERMERA UNIVERSIDAD DE CALDAS
FEBRERO DE 2013
“…La disciplina de enfermería es una acciónhumana articulada en sistemas de acción formados, diseñados y producidos por enfermeras a través del ejercicio y desarrollo de la agencia del autocuidado” (Teoría de los sistemas por Dorothea E. Orem)De allí, que para humanizar la atención y el cuidado enfermero no sea suficiente con la intención o la voluntad de hacerlo con calidad, sino que se hace necesario replantearse desde lo conceptualhasta la planeación y organización de actividades que lo permitan, por esto el ejercer la actividad de enfermería en un entorno tan exigente y a la vez con numerosos obstáculos, hace que la enfermerade hoy se enfrente a un gran desafío, pues debe propender un cuidado científicamente válido, marcado por los principios éticos propios de la profesión a la vez que realiza sus funcionesadministrativas y de gestión para lograr ser culturalmente una profesional competente, con calidez y seguridad, enfrentándose así las diversas experiencias que ofrece el día a día.
Al elegir la profesión deenfermería hacemos un juramento que implica un actuar de acuerdo a los principios bioéticos, sumado a esto en el trasegar universitario se adopta el modelo del proceso de atención de enfermería, segúnla opinión estudiantil exánimes de repetir sin cesar PAE, y más aún de escribir en el plan de cuidados planas que recitan: respeto por el pudor ajeno, proporcionar entorno cómodo al usuario,comunicación terapéutica, generar empatía hacia el usuario y hasta se justifican con una razón científica, pareciese que esta lista de cuidados se quedara en ese papel, pues a través de la experiencia dadapor mi ejercicio profesional en cuidado intensivo neonatal y pediátrico durante los últimos cinco años veo con gran tristeza como los cuidados de enfermería en repetidas ocasiones han ido quedando...
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