El papel y la importancia de la investigación

El papel y la importancia de la investigación
La investigación es un proceso por el cual se descubren conocimientos nuevos.
Una teoría de la motivación o el desarrollo, por ejemplo, nos ayuda a organizar información nueva en un cuerpo coherente, un conjunto de ideas relacionadas que explican sucesos que han ocurrido y predicen eventos que ocurrirán. Las teorías son una parte importante de laciencia.
La investigación de alta calidad se caracteriza por varios atributos distintos:
1. Se basa en el trabajo de otros.
2. Se puede repetir.
3. Se puede generalizar a otras situaciones.
4. Se basa en algún razonamiento lógíco y está vinculado a una teoría.
5. ¡Se puede hacer!
6. Genera nuevas preguntas o es de naturaleza cíclica.
7. Es incremental.
8. Es una actividad apolítica que debeemprenderse con el fin de mejorar la sociedad.

Un modelo de investigación científica
un conjunto de tales pasos como parte de un modelo de investigación científica. El objetivo de este modelo es encontrar "la verdad" o, en otras palabras, utilizar un método que produzca una respuesta razonable y sólida a preguntas importantes que enriquecerán nuestro entendimiento del comportamiento humano.Pasos del proceso de investigación. Cada paso prepara el escenario para el siguiente.


Planteamiento de la pregunta
El primer paso, y el más importante, es hacer una pregunta (Me pregunto qué sucedería si...) o identificar una necesidad (Tenemos que encontrar una manera de...) que surge como consecuencia de la curiosidad y que nos obliga a encontrar una respuesta Tales preguntas se expresaninformalmente y a menudo se utilizan como fuente de discusión y estímulo acerca del
rumbo que debe tomar el tema de investigación específico las preguntas casi nunca surgen de los confines de un aula o laboratorio; más bien, de nuestra imaginación y nuestras propias experiencias, enriquecidas por los mundos de la ciencia, el arte, la música y la literatura.
Las preguntas pueden ser tan ampliascomo indagar acerca de los efectos de la televisión sobre el desarrollo del lenguaje, o tan específicas como la relación entre el contenido de ciertos anuncios de televisión y los hábitos de compra de los adolescentes. Sea cual sea su contenido y su profundidad, las preguntas son el primer paso en cualquier empresa científica.

Identificar los factores importantes
Una vez planteada lapregunta, el siguiente paso es identificar los factores que habría que examinar para contestar la pregunta.

Formulación de una hipótesis
una hipótesis es una extensión objetiva de la pregunta que se planteó originalmente. Si bien es posible que no todas las preguntas tengan una respuesta por la forma en que se plantean, lo cual está bien en la etapa de la pregunta, una buena hipótesis plantea unapregunta en una forma que puede probarse.
Las buenas preguntas llevan a buenas hipótesis, que a su vez dan pie a buenos estudios.

Recopilación de la información pertinente
Las hipótesis deben plantear una relación clara entre diferentes factores como ver televisión y un comportamiento agresivo en los hombres. Ésa es la tarea de la hipótesis. Una vez formulada una hipótesis, el siguiente paso esobtener información o datos empíricos que confirmen o refuten la hipótesis. Si estamos interesados en saber si ver programas violentos de televisión causa o no causa un comportamiento agresivo, es necesario recabar datos de tal índole que permitan probar la hipótesis.
Un punto importante respecto a someter a prueba las hipótesis es que un buen científico busca probarlas, no necesariamentedemostrarías.

Prueba de la hipótesis
Aquí es donde entra en acción la estadística inferencial, un conjunto de herramientas que permiten a los investigadores separar los efectos de un factor aislado (como ver televisión agresiva o no agresiva) de las diferencias entre grupos que podrían deberse a algún otro factor o sencillamente al azar.
Lo que hacen estas herramientas estadísticas es asignar un...