El Parrafo
UNIVERSIDAD
CESAR VALLEJO
ESCUELA: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
II CICLO
LOS PÀRRAFOS SEGÚN SU UBICACIÒN
ALUMNOS: VELASQUEZ ÑUÑUVERO Kelly Gabriela
TORREJONVASQUEZ Johann
PORTILLA ZAVALETA Jeremy
AGUIRRE VALDIVIESO Iair
ORTYIZ SOLANO Juan
DOCENTE: FLORES RODRIGUEZ Hernán Daniel
12 desetiembre del 2013
EL PARRAFO SEGÚN SU UBICACIÓN
1) POR SU FUNCIONALIDAD:
PARRAFOS DE INTRODUCCION: sirven para iniciar un texto o introducir al lector al tema que se tratara acontinuación. Estos se encuentran siempre al inicio de un texto, constituyen un especie de resumen que se presenta antes de desarrollar el tema con mayor detalle. Tienen doble utilidad:
Por un lado sirvede mapa conceptual al indicar al lector los puntos que se tratarán.
Por otro lado da al lector una idea de lo que se va a tratare en ese libro.
PARRAFO DE DESARROLLO: En este tipo de párrafo hayuna frase que contiene la idea principal. Esta se afirma o niega por medio de ejemplos, explicaciones o argumentos.
La idea del párrafo contiene una idea principal que puede ir al inicio o al finaldel párrafo y las frases de desarrollo de la idea principal.
PARRAFO DE CONCLUSION: Se trata de aquellos párrafos mediante los cuales el autor pretende cerrar un tema. Estos párrafos seencontraran al final de un texto y empiezan en expresiones como: en conclusión, en síntesis, de todo lo anterior podemos concluir, por consiguiente, entre otras.
Ejemplos:
(1) Párrafo deintroducción
(2) Párrafo de desarrollo
(3) Párrafo de conclusión
LOS VIDEOJUEGOS Y LOS NIÑOS
(1) Los videos juegos han venido a agravar la polémica que antes había en torno a la televisión, sobre losefectos que estos tienen en los niños.
(2) El niño que ve televisión tiende a ser obeso y su metabolismo es notablemente bajo.
(2) De esta manera se puede establecer que un niño quema un 54% mas...
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