El Parrafo



Universidad Técnica de Ambato
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
Tema: Párrafos
Nombre: Cristina Paucar Lizano
Paralelo: “D”
Fecha: 20de Mayo del 2015
Docente: Ing. Luis Tello


Párrafo de descripción
“El frondoso roble se levanta erguido y orgulloso en medio del parque en donde todas las tardes juegan los niños a su alrededor. Lasmadres descansan en los bancos de madera viendo  jugar a sus pequeños mientras el imponente árbol les proporciona buena sombra, lo que las ayuda a refrescarse en las tardes calurosas de primavera.” (Sardi, pág. 37)

Idea principal

El frondoso roble.

Ideas secundarias

Todas las tardes juegan los niños a su alrededor.

Las madres descansan en los bancos de madera viendo jugar a sus pequeños.Párrafo de ejemplificación

“Para una vida saludable es fundamental una alimentación equilibrada y ejercicios físicos. Por ejemplo, una persona que consume en mayor proporción frutas y verduras, que realiza caminatas diarias de treinta minutos, tendrá mejor calidad de vida y esto se reflejará en un bienestar físico y emocional. Mientras que otra persona que consume comidas elaboradas con ampliasproporciones de grasas (comida chatarra), toma alcohol, fuma y pasa sus horas sentado mirando televisión, seguramente padecerá durante su vida de malestares y enfermedades.” (Bombini, pág. 13)

Idea principal

Para una vida saludable es fundamental una alimentación equilibrada y ejercicios físicos.

Ideas secundarias

Si una persona come frutas y verduras tendrá mejor calidad de vida.

Si unapersona consume comida chatarra padecerá de malestares y enfermedades.

Párrafo de definición

“Las IT (Información tecnologías: Tecnologías de la Información) son instrumentos que permiten la intercomunicación entre personas, entre gobiernos y entre empresas, en forma instantánea, sincrónica y en tiempo real, lo que permite un flujo de información más rápido que los medios de comunicacióntradicionales.” (Bombini, pág. 20)


Idea principal

Tecnologías de la información

Ideas secundarias

Instrumentos que permiten la intercomunicación entre personas.

Permite el flujo de información más rápido que los medios de comunicación tradicionales.

Párrafo de comparación-contraste

“En el mercado hay inmensidad de dispositivos de computación, pero es claro que no todos tienen las mismasfunciones y prestaciones, pues en tanto algunas computadoras son sólo para trabajos escolares, hay que diferenciarlas de las computadoras de trabajo y de las de Gamers, pues las de Gamers, están adaptadas para procesar muchos gráficos y suelen tener una ventilación muy acelerada, en cambio las de trabajo son capaces de procesar grandes cantidades de datos en un tiempo muy reducido y finalmente lascomputadoras personales son más económicas por tener funciones muy básicas.” (Sergio, pág. 18)

Idea principal

Dispositivos de computación

Ideas secundarias

Algunas computadoras son solo para trabajos escolares.
Son capaces de procesar grandes cantidades de datos.

Párrafo de clasificación

“El primer grupo de ellos tiene todas las colecciones y los libros más vendidos intactos y sin leer.(Esta persona posee pulpa de papel y tinta, y no libros.). El segundo tipo posee una gran cantidad de libros, unos cuantos de ellos leídos, muchos de ellos guardados, pero la mayoría de ellos limpios y brillantes como si recién fueron comprados. (A esta persona probablemente le gustaría poseer más libros, pero lo detiene el falso aspecto físico de los mismos.). El tercer tipo tiene pocos libros omuchos, pero cada uno de ellos está con los extremos maltratados, débiles y sueltos por el uso continuo, marcado de principio a fin.” (Allegroni, pág. 12)

Idea principal
Hay tres tipos de propietarios de libros.
Ideas secundarias
El primer grupo tienen los libros más vendidos intactos y sin leer.
El segundo tipo posee una gran cantidad de libros uso de ellos leídos y otros guardados.

Párrafo...