El Pecc

INDICE
1. Presentación
2. Diagnóstico
2.1. Notas de Identidad Institucional.
2.2. Características Físicas del Centro.
2.3. Rasgos Históricos más relevantes del Centro.
2.4. Datos sobre el Desarrollo Académico Curricular.
2.5 Valores del Centro.
2.6. Perfil de los Docentes.
2.7. Perfil del Educando.2.8 Perfil del Egresado que se propone.
2.9 Grandes Objetivos Educacionales
2.10. Principios Curriculares que orientan la Acción del Centro.
2.11. Análisis FODA por Áreas, Actores, Componentes, Dimensiones.
3. Misión
4. Visión
5. Análisis Estratégico del FODA.
6. Gestión por Compromisos de Acción.
6.1. Establecimiento de losProgramas o Compromisos de Acción.
6.2. Diseño Operativo de Implementación del Programa o
Compromisos de Acción.
7. Evaluación.
7.1. Seguimiento y Evaluación de los Resultados de Programas o
Compromisos de Acción.

1. PRESENTACION

2.-DIAGNOSTICO

2.1 Notas de Identidad Institucional
➢ Nombre del Centro Educativo:➢ Lugar de Ubicación:
➢ Cantidad de alumnos:
➢ Personal docente y administrativo :
Personal docente en servicio estricto

Personal de Directiva Docente

Jornadas de trabajo
•
•
Modalidad de Gestión

Carácter

Grados que se atienden:
Pre basica

Basica2.2. Características físicas del centro

2.3. Rasgos históricos más relevantes

2.4. Datos sobre el desarrollo académico /curricular 2003 (Indicadores)
Retención:
Aprobación:
Repitencia:
Deserción:
Reprobación:

2.5. Valores del centro

2.6. Perfil de los docentes

2.7. Perfil del educando

2.8. Perfil delegresado que se propone:

2.9 Grandes objetivos educacionales

Académicos

Convivencia

Organizativos

2.10. Principios curriculares que orientan la acción educativa

2.11. Análisis FODA
2.1.1. A. POR AREAS ACADEMICAS:
|AREAS |FORTALEZAS |OPORTUNIDADES|DEBILIDADES |AMENAZAS |
|LETRAS ESPAÑOL | | | | |
| | | | | |
|| | | | |
| | | | | |
|CIENCIAS NATURALES | | || |
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| | | | | |
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|CIENCIAS SOCIALES | | | | |
| | | | |...