El pensamiento estrategico

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EL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
ESTRUCTURA DEL PENSAMIENTO El pensamiento es el máximo recurso humano. La calidad de nuestro futuro dependerá por completo de la calidad de nuestra forma de pensar. “.. Pensar es una técnica desarrollable y perfeccionable, mediante la cual la inteligencia actúa sobre la experiencia con un propósito..” Edward De Bono Esta definición concentra la atención en treselementos: 1)habilidad operativa, 2) inteligencia y 3) experiencia. El pensador eficaz comprende que cualquier enfoque no es más que uno entre muchos...la mayor parte de los cuales, no se le han ocurrido nunca. El pensador trata el pensamiento como una habilidad que merece la pena practicar y observar. Es constructivo más que crítico, y sabe que el objeto del pensamiento es lograr una comprensión,decisión y/ó línea de acción mejores. Existe una peligrosa falacia que es la creencia de que las personas inteligentes piensan bien, puesto que el pensamiento es simplemente inteligencia en acción, y que dicha capacidad de pensar bien ya viene en los genes, ò sea con el nacimiento. El mejor ejemplo de que lo anterior es una falacia es la del automóvil y su conductor. En la analogía, la ingeniería delautomóvil corresponde a la inteligencia innata, y la capacidad del conductor corresponde a la capacidad operativa que llamamos pensamiento, y que sí se puede desarrollar y mejorar. En el tipo de Pensamiento Proyectivo, la persona que piensa tiene que crear el contexto, los conceptos y los objetivos, utilizando un enfoque constructivo, creativo (con búsqueda continua de alternativas) y conceptual.Tiene que pensar en forma expansiva y especulativa. Es como trazar un mapa desde una posición objetiva y neutral, y mirando de un modo amplio y general (enfoque sistémico). Es un pensamiento deliberado, que sirve para hacer las cosas mejor, no sólo para encararlas y resolverlas al paso. El pensamiento proyectivo suele ser en la vida real mucho más necesario de lo que se usa. Por aprendizaje,costumbre e inclinación, las personas adultas tienden a usar el pensamiento reactivo (en vez de pensar, clasifican); lo que hacen es reaccionar frente a un montón de datos que se les presenta, tratando de encontrar sentido en la confusión e incertidumbre buscando esquemas familiares. Es como conducir en una ruta, se estudia el mapa, se leen las señales de tránsito y se toman decisiones, gran parte de laactividad que se va dando de un momento a otro depende del momento anterior y el posterior. Pero en cuanto se llega a una ruta familiar se deja de usar el mapa y leer las señales tránsito, puesto que ya no hace falta. De alguna manera nuestro pensamiento reactivo es una búsqueda continua de esos esquemas familiares que hacen innecesario el pensamiento. Esto es así porque nuestros cerebros estándiseñados para ser brillantemente no creativos, y para formar pautas estructuradas y fijas; y que son luego utilizadas en cuanta ocasión se presente. Pero este tipo de pensamiento tiene la gran desventaja que está aprisionado en la secuencia de su experiencia (la historia de los sucesos), o por los filtros colocados por los paradigmas existentes.

Autor: Ing. CARLOS A: CONTI. Todos los derechosreservados

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Pensamiento Inductivo: cuando se parte del examen de una serie de hechos ó casos particulares para llegar, por medio de una serie de juicios encadenados a un juicio universal, decimos que la mente induce, utiliza el camino de la Inducción. El método inductivo, fundamentado en la experiencia concreta de los hechos, es aplicado en general por las ciencias de la naturaleza. Elinvestigador enuncia primero una hipótesis ó ley provisional y esta sólo adquiere categoría de ley cuando se la verifica mediante la experimentación. Por la vía Inductiva es que alcanzó Newton a formular la ley de gravitación universal. Pensamiento Deductivo: cuando se parte de lo general para llegar, también por medio de una cadena de juicios a una conclusión particular, decimos que el pensamiento...
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