el pensamiento


EL PENSAMIENTO
El pensamiento es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual. Es un proceso complejo con múltiples facetas; esencialmente internas, que implica representaciones simbólicas, eventos y objetos no presentes en la realidad inmediata.
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Procesos de pensamiento incontrolado: Comenzó con un énfasis en un tipo de pensamiento“libre” o incontrolado, el pensamiento libre es una actividad que parece no estar afectada por el ambiente inmediato de las personas.
Una tradición filosófica que se remonta al tiempo de Aristóteles, es la precursora más importante de la psicología científica del pensamiento.
Lógica, razonamiento y pensamiento sin imágenes: provenientes de la escuela de wurzburgo, excitaron las bases para la noción deque el razonamiento y pensamiento humano pueden ser descritos en términos de sus elementos constitutivos.aun cuando los críticos dudaron de que en estos experimentos los sujetos reportaban todo el contenido mental.
La cognición implica diversos procesos de pensamiento que desempeñan un papel determinado en muchas funciones psicológicas. La imagen es un recuerdo de una experiencia sensorial ysirve para pensar en las cosas.
Teoría de la relatividad lingüística: sostiene que el pensamiento es moldeado por el lenguaje y que el idioma que uno habla determina la concepción que tiene del mundo.
Método de introspección: se denomina método de introspección por que el que piensa debe inspeccionar sus propios acontecimientos.
Pensamiento y la resolución de problemas: el argumento conductistadice que solo debe tratarse con comportamientos empíricos y observables como datos primarios.
CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO
El pensamiento resuelve los problemas por caminos indirectos, mediante conclusiones derivadas de los conocimientos que ya se tienen. El conocimiento de lo general es una premisa indispensable para cualquier actividad con fin determinado. Todo el que planea alguna actividadtiene que apoyarse en las leyes de la realidad y tenerlas en cuenta, las interprete bien o mal. Si el hombre no conociera más que objetos y fenómenos aislados no podría dominar la naturaleza y modificar la realidad. El pensamiento es el reflejo generalizado de la realidad. La generalización se efectúa por medio del lenguaje. El hombre, cuando separa lo general, lo denomina con palabras y loconecta con los objetos y fenómenos que tienen una característica general. La palabra es señal de objetos diferentes, pero que, al mismo tiempo, tienen entre sí algunas características generales. Esto es lo que determina su situación como estímulo que lo abarca todo y que es incomparablemente superior a todos los demás estímulos. El pensamiento es el reflejo de la realidad por medio de la palabra. Elpensamiento humano es un pensamiento verbal. Marx decía: "el lenguaje es la realidad inmediata del pensamiento". Al generalizar los objetos y fenómenos de la realidad por medio de la palabra, el sujeto va más allá de las percepciones y de las sensaciones. Basándose en la generalización, el sujeto tiene posibilidad de sacar conclusiones sobre aquello que no percibe inmediatamente. Aunque en elproceso del pensamiento el hombre va más allá de la percepción, no altera la realidad, sino que, por el contrario, la conoce con más profundidad y exactitud. Al descubrir lo general que existe en los objetos y fenómenos conoce lo fundamental para ellos, su esencia. Aunque el pensamiento va más allá que la percepción y la sensación, está ligado inseparablemente al conocimiento sensorial, que es la fuentede origen principal de los conocimientos sobre el mundo exterior. El conocimiento sensorial es el origen y el punto de apoyo de la actividad racional. Es bien conocido que el sujeto utiliza con frecuencia la percepción directa de los objetos o su representación objetiva para resolver tareas de carácter abstracto. También es muy conocido que las tareas racionales se facilitan cuando se apoyan...