el pensamiento

Páginas: 6 (1447 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Seminario
Seminario II

Caracas, Octubre de 2014
¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO?
El pensamiento es una creación de la mente. Es todo aquello traído a la existencia mediantela función del intelecto. El pensamiento es una experiencia interna e intrasubjetiva, a través de la cual podemos inventar, encontrar respuestas, resolver problemas y mucho más.
La palabra pensamiento define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es consideradopensamiento, ya sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, oníricos, etc.
Pensar es la función que la naturaleza nos ha entregado. La mente nos hace humanos, es el poder más grande que tenemos. El estado de nuestros pensamientos determina nuestra vida y la vida cambia cuando cambian nuestros pensamientos. Si la vida que vives no te gusta, cambia tu forma de pensar.
No podemos crearpensamientos negativos y positivos al mismo tiempo. Uno o el otro debe dominar. La mente es una criatura del hábito, así se convierte en nuestra responsabilidad cerciorarnos de que los pensamientos positivos constituyan una presencia dominante.
Para cambiar condiciones externas, es necesario primero cambiar lo interno. La mayoría de la gente intenta cambiar condiciones externas pensando que con esto va aresolver sus vacíos, desafortunadamente es en vano, o en el mejor de los casos temporal, porque el cambio duradero debe darse a un nivel mental, es decir, un cambio de pensamientos, de creencias y de valores.
TIPOS DE PENSAMIENTOS
Pensamiento analítico
Es la capacidad de entender una situación y resolver un problema a partir de desagregar sistemáticamente sus partes. Incluye la identificaciónde las implicaciones paso a paso, la posibilidad de organizar las variables, realizar comparaciones y establecer prioridades de manera racional. Niveles de posesión NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 Relaciona información de baja complejidad. Desglosa los problemas en partes y propone soluciones estándares. Corrige problemas basándose en el análisis de información que le proveen. Reconoce algunos efectos deuna decisión. Desglosa un problema en varias partes relacionándolas lógicamente. Es capaz de reconocer vínculos causales complejos. Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos. A partir de las prioridades identificadas, realiza una distribución temporal de las actividades. Reúne, revisa y comprende información compleja, necesaria para identificar o solucionar problemas. Utilizadiversas técnicas para construir varias soluciones. Comprende el valor y los efectos de cada una de ellas. Es capaz de afrontar varios problemas en simultáneo, proponiendo soluciones eficaces e integradas.
Pensamiento ánlico
Denominación construida a partir de las dos primeras letras de cada una de sus tres características basales: Analítico, Lineal y Convergente. Describamos cada una de esas trescaracterísticas y el alcance de sus interacciones, para aproximarnos a la compresión global de esta (rebautizada) tipología de pensamiento.
Pensamiento lateral
El pensamiento lateral (del inglés lateral tinquen) es un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de manera imaginativa. El término fue acuñado por Edward de Bono, en su libro NewThink: The Use of Lateral Tinquen y publicado en 1967, que se refiere a la técnica que permite la resolución de problemas de una manera indirecta y con un enfoque creativo. El pensamiento lateral es una forma específica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una solución mediante estrategias o algoritmos no ortodoxos, que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico. El...
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