El Pianista

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Viaje a la antigua Roma

Estimado/a amigo/a, tienes ante ti la gran responsabilidad de organizar un viaje para todos tus compañeros de clase a la antigua Roma.
Para ello te vamos a ayudar con esta investigación guiada a través de los apartados que figuran al final de cada una de las páginas.
En todas las páginas encontrarás, en la parteinferior, un menú secuencial que te irá llevando a cada uno de los apartados de esta actividad. Debes seguirlos en el mismo orden en el que aparecen, aunque en cualquier momento puedes ira a otros apartados de la WebQuest.
En primer lugar en el apartado "Tarea" se te explica qué es lo que tienes que hacer concretamente. En "Proceso" tienes orientaciones, paso a paso, de cómo debéis ir organizándoos ycuáles son los temas que habréis de investigar. En este apartado, además, contaréis con una serie de recursos que os ayudarán en vuestro trabajo: libros, vídeos, cd-roms y páginas web. En "Evaluación" se os explica cuáles son los aspectos de los que se os evaluará y finalmente en "Conclusiones" tenemos una reflexión final acerca de esta WebQuest.
¡Adelante!http://cv.uoc.es/~jmunozmi/webqr/wqroma/index.htm

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Tarea:
La actividad final será un viaje virtual a la civilización romana que quedará resumido en una de estas tres actividades que te proponemos:
a) Un gran mural o mapa conceptual ilustrado
b) Una presentación tipo “PowerPoint”
c) Una dramatización

A través de la actividad que elijas deberás explicar al resto de la claseel apartado sobre el que has investigado sobre: la historia de Roma, la vida de los romanos, su organización política y social, los rasgos básicos de la agricultura y del sistema de esclavitud de la antigüedad clásica, con el fin de conocer y valorar la influencia de la presencia de los romanos en nuestra historia y descubriendo el patrimonio artístico y cultural que nos legaron.

También puedescombinar varias actividades en una: mural-presentación tipo Power Point, mural-dramatización, dramatización-presentación PP...

Este trabajo lo debéis hacer en pequeño grupo de cinco personas.

Para conseguirlo, deberás informarte sobre la historia, la cultura, los aspectos de la vida cotidiana, la política, la arquitectura, la agricultura, etc. de hace unos dos mil años.-------------------------------------------------
Proceso:
Organizad el trabajo de grupo:
1. Formad grupos de entre 5 y 6 investigadores.

2. Cada grupo se distribuye un aspecto de la historia de Roma:
* Las etapas de la civilización romana:
* Monarquía (753 - 509 aC),
* República (509 - 27 aC),
* Imperio (27 aC - 476 dC)
* La gente y el trabajo en la época romana: el campo,los esclavos, el ejército.
* La cultura romana: las obras públicas, el derecho romano.
* La vida cotidiana: la casa, la escuela, la religión, el ocio.
* El cristianismo.
Actividades:
3. De cada aspecto debéis realizar las siguientes actividades:
a. Buscar información y hacer un resumen claro y conciso (entre 3 y 5 hojas).

b. Buscar imágenes y hacer gráficos y/o mapas conceptualesdonde se explique cada uno de los apartados de la manera más gráfica posible.

c. Rellenar una ficha con las características principales de cada área investigada (1 hoja para entregar al resto de compañeros).

d. Hacer el mural y/o la presentación tipo PowerPoint y/o el guión para la dramatización, donde se recoja la información de todas las fichas realizadas.

e.- Presentarlo a la clase yexplicar los aspectos más relevantes de la historia y los que más os hayan llamado la atención.

4. Podéis acceder a las actividades de cada apartado haciendo clic en el enlace correspondiente del listado siguiente:

Etapas de la civilización romana
La forma de gobierno* que tuvieron los romanos en cada época ha hecho que su civilización se divida en tres grandes etapas:
1.- LA MONARQUÍA...