el poblema

BITÁCORA 5
TEMA: clase de algebra ecuaciones lineales
¿Qué paso?
Llego al maestro al salón un poco tarde pero rápido empezó a explicar el tema nos dijo que ya de ese temaempezaba la tercera unidad y el tema era ecuaciones lineales, comenzó a dar una explicación de lo que son las ecuaciones lineal y cuál es su fórmula general, posteriormente nos pusoejemplo acerca del tema para que lo comprendiéramos más nos enseñó a graficarlas y también como dar solución a un sistema de ecuaciones lineales despejando las variables, una vez quenos explicó esa forma nos dijo que había otra manera más rápida y era por la regla de Cramer mediante la determinante y la matriz cuadrada. Después nos dejó unos ejercicios detarea y se retiró del salón.
¿Qué sentí?
Al principio me sentí un poco confundida ya que el maestro nos explicó como como graficar una ecuación de tres incógnitas y se me hacía unpoco difícil pero después cuando comenzó a explicar la solución de los sistemas de ecuaciones fue más fácil para mi comprender y los métodos que el maestro nos enseñó pararesolverlos me resultaron muy fáciles para poder comprender el tema y eso hizo que me pusiera de buen humor ya que son pocas las clases del maestro a las que les entiendo con claridad.¿Qué aprendí?
Aprendí que una ecuación lineal es una ecuación cuyos términos contienen variables de primer grado o contantes y que la gráfica de estas representa una recta en dosdimensiones así como la solución de un sistema de ecuaciones es el el conjunto de valores que satisfacen simultáneamente a la el sistema de ecuaciones, así como también aprendí quehay dos formas para resolverlas una es mediante el método de sustitución de variables y otra por la regla de Cramer que se usan las determinantes y las matrices cuadradas.