El portafolio

EL PORTAFOLIO:
El Portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las cuáles sepueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio. Estas producciones informan del proceso personal seguido por el estudiante, permitiéndole a él y los demás ver susesfuerzos y logros, en relación a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente.

OBJETIVOS:
• Guiar a los estudiantes en su actividad y en la percepción suspropios progresos.
• Estimular a los estudiantes para que no se conformen con los primeros resultados, sino que se preocupen de su proceso de aprendizaje.
• Destacar la importancia del desarrolloindividual, e intentar integrar los conocimientos previos en la situación de aprendizaje.

VENTAJAS:
• Ofrece información amplia sobre el aprendizaje
• Admite el uso de la evaluación continua para elproceso de aprendizaje.
• Tiene un carácter cooperativo, implica a profesor y estudiante en la organización y desarrollo de la tarea.
• El alumno al desarrollar esta estrategia proyecta ladiversidad de aprendizajes que ha interiorizado. En este modelo se detectan los aprendizajes positivos, las situaciones problema, las estrategias utilizadas en la ejecución de tareas....
• Se puedencompartir los resultados con otros compañeros y con otros profesores.

INCONVENIENTES:
• Falta de seguridad por no estar haciéndolo bien.
• Excesivo gasto de tiempo por parte del profesor y delalumno, si no se seleccionan los aspectos claves o no se establecen mecanismos de control.
• Implica un alto nivel de autodisciplina y responsabilidad por parte del alumnado
• No elimina otros tiposde evaluación.

BIBLIOGRAFÍA:
http://www.slideshare.net/adrysilvav/que-es-el-portafolios-educativo
http://www.cbc.uba.ar/dat/seube/md4/innovacion/PL22.pdf

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO...