el porvenir de la generación

Páginas: 4 (877 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2014
Color, tamaño y tipo de letra
Seguimos aprendiendo etiquetas que nos sirven para formatear el texto.
Por Rubén Alvarez
A pesar de que por razones de homogeneidad y sencillez de codigo este tipode formatos son controlados actualmente por hojas de estilo en cascada (de las cuales ya tendremos tiempo de hablar), existe una forma clásica y directa de definir color tamaño y tipo de letra de untexto determinado.
Esto se hace a partir de la etiqueta y su cierre correspondiente. Dentro de esta etiqueta deberemos especificar los atributos correspondientes a cada uno de estos parámetros quedeseamos definir. A continuación os comentamos los atributos principales de esta etiqueta:
Atributo face
Define el tipo de letra. Este atributo es interpretado por versiones de Netscape a partir dela 3 y de MSIE 3 o superiores. Otros navegadores las ignoran completamente y muestran el texto con la fuente que utilizan.
Hay que tener cuidado con este atributo ya que cada usuario, dependiendode la plataforma que utilice, puede no disponer de los mismos tipos de letra que nosotros con lo que, si nosotros elegimos un tipo del que no dispone, el navegador se verá forzado a mostrar el textocon la fuente que utiliza por defecto (suele ser Times New Roman). Para evitar esto, dentro del atributo suelen seleccionarse varios tipos de letra separados por comas. En este caso el navegadorcomprobará que dispone del primer tipo enumerado y si no es así, pasará al segundo y así sucesivamente hasta encontrar un tipo que posea o bien acabar la lista y poner la fuente por defecto. Veamos unejemplo.
Este texto tiene otra tipografía
Que se visualizaría así en una página web.
Este texto tiene otra tipografía
Nota: Aquí tenemos un ejemplo de atributo cuyo valor debe estar limitado porcomillas ("). Habíamos dicho que las comillas eran opcionales en los atributos, sin embargo esto no es así siempre. Si el valor del atributo contiene espacios, como es el caso de:
face="Comic Sans...
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