EL POSITIVISMO EN M XICO

EL POSITIVISMO EN MÉXICO

En el siguiente trabajo se dará a conocer el tema sobre el positivismo, se trataran sus principales características, su creador y lo más importante su influencia en México y sus representantes en este mismo país.
¿Qué es el positivismo?
El positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento autentico es el conocimiento científico, quesolamente puede surgir de la afirmación de teorías a través del método científico.
Esta epistemología nace como una manera de legitimar el estudio científico del ser humano, como la necesidad de estudiar científicamente.
Esta corriente surge en Francia a inicios del siglo XIX, por el pensador francés Augusto Comte (1798-1857) y del británico John Stuart Mill, se extendió y desarrollo por el restode Europa en la segunda mitad de dicho siglo.
El positivismo, no solo se aplico en Europa, sino que fue traído a México directamente desde Francia por un alumno del creador de esta doctrina o serie de ideas políticas, sociales, educativas y económicas aplicadas al sistema educativo a finales del siglo XIX y principios del XX. El positivismo fue introducido en México por Gabino Barreda(1818-1881).
Esta corriente tuvo gran aceptación en México por que se adecuaba políticamente al liberalismo. Y se basaron en que Augusto Comte afirmaba que el espíritu humano debía superar tres estados:
El estado teológico, durante el cual la humanidad explica los fenómenos recurriendo al mito y la creencia.
El estado metafísico, en donde el hombre supera el estado teológico, haciendo uso de la razón.
Elultimo estado, el más perfecto, es el positivo o real, que supera los dos anteriores.
Por lo tanto la ley de los tres estados se había cumplido en México durante la colonia, el estado teológico; la lucha contra la colonia el estado metafísico; con la Reforma y la Republica se había llegado al estado positivo.
La burguesía mexicana buscaba orden en la sociedad teniendo efecto en varios aspectos de larealidad social mexicana principalmente fue en el nivel educativo: como en programas y proyectos de educación, ciencia e investigación.
¿Qué pretendía el positivismo en México?
La idea fundamental en que se apoyaba el positivismo en México era la concepción de orden, basada en un equilibrio y jerarquía de los diversos estratos sociales con el propósito de aplicarla a dos principales aspectossociales, impactando por un lado en la educación y por otro, a la política, insertando así el positivismo a México.
Así mismo se veía reflejado este lema en la frase que marco el poder del Porfiriato: “orden y progreso” puesto que para Gabino Barreda, el positivismo llego a significar tanto para México que incluso en los tres colores de la bandera se podía percibir los tres principios del lema deComte, con una ligera variante; libertad, orden y progreso.
Aportaciones que tuvo en la educación.
Durante el positivismo en México, la educación se basaría en los principios de la ciencia, inspiradas en la filosofía de Augusto Comte. Siendo así que el presidente Juárez confirió a Barreda la responsabilidad de un programa educativo.
Por esa razón el positivismo se convirtió en el fundamentoindispensable para orientar la educación hacia el progreso, solo así, se cumpliría el ideal liberal de libertad científica.
Gabino Barreda elaboro un proyecto educativo no se limitaba solamente a la Escuela Nacional Preparatoria, sino también abarco la enseñanza primaria, para 1875 propuso que esta fuera obligatoria para todos los mexicanos, a lo que se opondrían los liberales, pues pensaban que elloatacaría los derechos del hombre de pensar y actuar libremente.
La ley del 2 de diciembre de 1867 consagro el laicismo de la enseñanza al disponer en las escuelas oficiales la supresión de la educación religiosa. Separando la iglesia del estado, inculcando orden en la conciencia de los educados.
En diciembre 1867 el gobierno de Juárez expidió la ley de instrucciones públicas, en la que se reglamenta...