El primer año de vida del niño

1.-El estadio preobjetal.-Como ya mencionamos las funciones del recién nacido no están organizadas, salvo las que son indispensables para la supervivencia como la función respiratoria, lacirculación de la sangre y otras semejantes. El bebé es incapaz de direrenciar un objeto de otro inclusive lo que le rodea de su propia persona.
Percibe el seno que lo alimenta como parte integrante de simismo.
Dos o tres semanas más tarde se produce un progreso, cuando percibe el rostro humano y sigue todos sus movimientos, durante el momento de la lactancia no puede dejar de mirar a la madre, fenómenoque no se da si de crían con biberón.
2.-El estadio del objeto precursor.-
La preferencia del bebé durante el segundo mes por el rostro materno, cristalizará en el tercero de manera específica, sudesarrollo psíquico ha progresado y contesta con una sonrisa , es la primera manifestación activa dirigida e intencionada. Cuando la madre esta de frente a bebé, este reacciona con una sonrisa, pero sise vuelve de perfil , bebé deja de sonreir..poco a poco irá cambiando hasta reconocer a la madre completa. Esta respuesta es llamada relación preobjetal y precursor del objeto a la señal por la cualse verifica dicho reconocimiento.(rostro mamá).
3.-El objeto precursor en la percepción.-
Bebé reconoce a la madre como único elemento significativo de todo su entorno.
Al final del primer añopercibe no solo de manera afectiva sino diacrítica. Al final del primer año la formación del lenguaje es un fenómeno casi completo.
La pasividad primaria del bebé va transformándose, proveniendo de lamadre como los estímulos táctiles, sonidos, hasta la vocalización que primero sirve de descarga de impulsos,a un eco de sus sonidos. Es su primera imitación auditiva y percibe ya otros sonidos delexterior, reemplazando el objeto por otras relaciones objetales nacientes.
4.-El papel de los afectos en las relaciones entre madre e hijo
Intercambios activos en la Díada hijo y madre
En el primer...