El Primer Año De Vida

EL PRIMER AÑO DE VIDA
Las mayores evoluciones y transformaciones se dan en el primer año de vida. Y el infante avanza psicológicamente con el mismo paso con el que llegara a la niñez y la juventud.La velocidad inicial de maduración es relativamente tan grande que corresponde el primer año de vida a cinco niveles de maduración.
Existen cuatro campos principales de la conducta:
a)Características motrices
b) Conducta adaptativa
c) Lenguaje y
d) Conducta personal-social
La caracterización social forman una figura transversal, pero cualquier campo dado de la conducta puedeseguirse sucesivamente, de una edad a otra mediante una lectura selectiva, siendo el propósito principal brindar una lectura panorámica del período preescolar, también pueden ser usados con propósitosprácticos y clínicos.
Los sumarios se convierten así en puntos de referencia para estimar la madurez de la conducta observada en niños de edad preescolar y niños atrasados.
A. CUATRO SEMANAS
Elhombre es el mas desvalido de todos los seres por lo tanto hasta la cuarta semana ha nacido completamente. Ya que en este tiempo realiza un ajuste fisiológico activo con el medio posnatal, la redvegetativa del sistema nervioso no se encuentra completamente organizada, normalmente el neonato se encuentra en un proceso entre sueño y vigilia.
ACTITUD DE REFLEJO-TONICO-CERVICAL
a) El bebe yacesobre la espalda
b) Voltea la cabeza hacia un lado preferido
c) Tiene extendido el brazo del lado hacia el cual gira la cabeza
d) Flexiona el brazo de lado contrario donde flexiona la cabezae) Domina la rutina del infante durante doce semanas
CONDUCTA ADAPTATIVA
a) Músculos más activos de la boca y los ojos
b) Su campo visual se delimita por su postura
c) La mano secierra y se abre al toque de objetos
LENGUAJE
A) Presta atención a los sonidos
B) Oirá el ruido de pasos y los comprenderá
C) Escuchara el sonido de las palabras y más adelante las...