El Problema De Martia

EVALUACIÓN DEL TEXTO “EL PROBLEMA DE MARTINA” 5°AÑO BÁSICO
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Fecha:
Pje. Total:
23
Pje: Obtenido
Nota:


Nombre:

Habilidades

Conocimientos

Seleccionar –Inferir- Argumentar – Aplicar – Interpretar – Reconocer.
Comprensión lectora, argumentación de lectura domiciliaria N°2 “El problema de Martina”.
Instrucciones: La evaluación tiene una exigencia de 60% para alcanzar la nota 4.0. Ante cualquier duda y/o consulta acércate a tu profesora.
Objetivo: Desarrollar la comprensión lectora en sus niveles explícitos, implícitos y valóricos.
I.-SELECCIÓNMÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta (8pts.)
1.- El autor del texto es:
a) María Luisa Silva
b) María Luisa Bombal
c) María Luisa Mendoza
d) Ninguna es correcta
2.- El texto leídocorresponde a:
a) Una leyenda
b) Un mito
c) Un Cuento
d) Una fábula
3.- El protagonista del texto es un(a):
a) Araña
b) Puercoespina
c) Rosa blanca
d) Conejo
4.- Quiénes ayudaron finalmente aMartina a conseguir su vestido de encaje:
a) La señora araña
b) Una coneja
c) Su novio
d) Flores y pájaros

II.- Argumentación. Lee y responde con letra clara las preguntas relativas al texto leído.(15 pts).
1.- ¿Cuál era el problema de Martina? Explica.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- Describe con la mayor cantidad de detalles el ambiente donde sedesarrolla la historia.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Por qué motivo la señora araña no logró resolver el conflicto de la puercoespina?...