el proceso creativo en la terapia gestaltica
Páginas: 19 (4526 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2015
"el proceso creativo en la terapia gestaltica"
Capitulo 2
EL SALTO CREATIVO
En psicoterapia, el proceso creativo depende básicamente de dos elementos, primero es la relación del terapeuta con la integridad presente del cliente, todo individuo, al iniciar la terapia, posee una integridad personal que le es propia., esto significa que ha desarrollado, a lo largo de muchos años, maneras de actuaren el mundo, el segundo elemento del proceso creativo es el moldeo, aquí el terapeuta se identifica con los aspectos más radicales de la personalidad de su cliente, con aquella parte de éste que espera permiso para ensayar maneras nuevas de experimentarse a sí mismo.
El terapeuta ayuda al otro a ser el experimentador, el maestro, el que modifica activamente, a la vez que, por su parte, mantieneuna actitud de comprensión y respeto por la postura del cliente, es en este proceso de compartir a ritmo y explorar en forma activa la vida interior del cliente donde comienza a modificarse la estructura personal original de éste.
El cliente debe ser llevado a lo largo de una serie gradual de experiencias antes de que esté en condiciones de captar un nuevo concepto de sí mismo y avanzar, mediantesu propia conducta, en esa dirección, gran parte de la terapia consiste en alimentar, nutrir un tema particular, construir apoyos en zonas de verbalización o de acción donde se necesita apoyo, otra parte del proceso consiste en permanecer abierto a las muchísimas posibilidades que se presentan a la persona o al grupo, cada hipótesis, o intercambio o experimento nuevo debe ser considerado unaexploración, una posibilidad que, si "prende" en la persona, se abrirá paso progresivamente hacia las capas más profundas de su ser.
Se estimula al estudiante de terapia a dar rienda suelta a su audacia, a suponer que ahora es capaz de ver y sentir mucho más que lo que él se permitía a sí mismo ver y sentir en el pasado, al cabo del período de observación, pido al estudiante que escriba susobservaciones y a continuación indague, mediante preguntas relativas a la conciencia que el cliente tiene de su cuerpo, dónde están los puntos en que siente fluir por su interior la energía vital y dónde aquellos en que la siente contenida, o congelada, o bloqueada.
Se les enseña también a trabajar contra una resistencia opuesta a tal o cual movimiento muscular, a sentir amistad por la resistencia, en vezde sentirse frustrado por la falta de cooperación de la persona estas resistencias surgen con naturalidad en muchos aspectos de este ejercicio, y se estimulo al paciente a fluir junto con la resistencia, a descansar sobre ella, a exagerarla, finalmente, se permite al paciente descansar y sentirse físicamente confortado,
Innovar exige a menudo romper con las reglas, después de todo, es precisotener en cuenta y respetar la propia inventiva y los propios saltos intelectuales, así como la propia capacidad para configurar la acción sobre la marcha misma, gestáltica.
En fin el proceso de la terapia gestáltica no consiste sólo en la continua invención de nuevos modos de verse a sí mismo, también consiste en poner a prueba continuamente, mediante el comportamiento, esos modelos innovadores, enlas condiciones de seguridad que brinda un medio tolerante para con la actitud creativa, otra parte del proceso creativo es, en la terapia gestáltica, la integración de polaridades dentro de la personalidad del paciente
El terapeuta creativo es capaz de apreciar el proceso de su propia experiencia en marcha sin empujar el río corriente arriba, es capaz de observar las unidades, pequeñas y alparecer insignificantes, de su experiencia, de ellas emergen constructos nuevos y visiones especiales de su mundo.
Capítulo 3:
LA ACTITUD CREATIVA
Toda vida humana posee una integridad, un ser humano ya es una dinámica obra de arte desde el momento en que invita a otra persona a insertarse en su integridad, a afectarla de alguna forma significativa, el terapeuta debe aprender a conservar su...
Capitulo 2
EL SALTO CREATIVO
En psicoterapia, el proceso creativo depende básicamente de dos elementos, primero es la relación del terapeuta con la integridad presente del cliente, todo individuo, al iniciar la terapia, posee una integridad personal que le es propia., esto significa que ha desarrollado, a lo largo de muchos años, maneras de actuaren el mundo, el segundo elemento del proceso creativo es el moldeo, aquí el terapeuta se identifica con los aspectos más radicales de la personalidad de su cliente, con aquella parte de éste que espera permiso para ensayar maneras nuevas de experimentarse a sí mismo.
El terapeuta ayuda al otro a ser el experimentador, el maestro, el que modifica activamente, a la vez que, por su parte, mantieneuna actitud de comprensión y respeto por la postura del cliente, es en este proceso de compartir a ritmo y explorar en forma activa la vida interior del cliente donde comienza a modificarse la estructura personal original de éste.
El cliente debe ser llevado a lo largo de una serie gradual de experiencias antes de que esté en condiciones de captar un nuevo concepto de sí mismo y avanzar, mediantesu propia conducta, en esa dirección, gran parte de la terapia consiste en alimentar, nutrir un tema particular, construir apoyos en zonas de verbalización o de acción donde se necesita apoyo, otra parte del proceso consiste en permanecer abierto a las muchísimas posibilidades que se presentan a la persona o al grupo, cada hipótesis, o intercambio o experimento nuevo debe ser considerado unaexploración, una posibilidad que, si "prende" en la persona, se abrirá paso progresivamente hacia las capas más profundas de su ser.
Se estimula al estudiante de terapia a dar rienda suelta a su audacia, a suponer que ahora es capaz de ver y sentir mucho más que lo que él se permitía a sí mismo ver y sentir en el pasado, al cabo del período de observación, pido al estudiante que escriba susobservaciones y a continuación indague, mediante preguntas relativas a la conciencia que el cliente tiene de su cuerpo, dónde están los puntos en que siente fluir por su interior la energía vital y dónde aquellos en que la siente contenida, o congelada, o bloqueada.
Se les enseña también a trabajar contra una resistencia opuesta a tal o cual movimiento muscular, a sentir amistad por la resistencia, en vezde sentirse frustrado por la falta de cooperación de la persona estas resistencias surgen con naturalidad en muchos aspectos de este ejercicio, y se estimulo al paciente a fluir junto con la resistencia, a descansar sobre ella, a exagerarla, finalmente, se permite al paciente descansar y sentirse físicamente confortado,
Innovar exige a menudo romper con las reglas, después de todo, es precisotener en cuenta y respetar la propia inventiva y los propios saltos intelectuales, así como la propia capacidad para configurar la acción sobre la marcha misma, gestáltica.
En fin el proceso de la terapia gestáltica no consiste sólo en la continua invención de nuevos modos de verse a sí mismo, también consiste en poner a prueba continuamente, mediante el comportamiento, esos modelos innovadores, enlas condiciones de seguridad que brinda un medio tolerante para con la actitud creativa, otra parte del proceso creativo es, en la terapia gestáltica, la integración de polaridades dentro de la personalidad del paciente
El terapeuta creativo es capaz de apreciar el proceso de su propia experiencia en marcha sin empujar el río corriente arriba, es capaz de observar las unidades, pequeñas y alparecer insignificantes, de su experiencia, de ellas emergen constructos nuevos y visiones especiales de su mundo.
Capítulo 3:
LA ACTITUD CREATIVA
Toda vida humana posee una integridad, un ser humano ya es una dinámica obra de arte desde el momento en que invita a otra persona a insertarse en su integridad, a afectarla de alguna forma significativa, el terapeuta debe aprender a conservar su...
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