El Proceso De Investigacion Y El Momento Teorico 03 11 2012

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h1El Proceso De Investigacion Y El Momento Teorico/h1
h4por karennysferna buenastareas.com/h4
Introduccioacuten.br /
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El proceso de investigacioacuten es de caraacutecter creativo, pretende encontrar respuesta a problemas trascendentales,mediante la construccioacuten teoacuterica del objeto de investigacioacuten o la introduccioacuten, innovacioacuten o creacioacuten de tecnologiacuteas. La investigacioacuten y su proceso es entendida como una actividad que tiene como finalidad la buacutesqueda y consolidacioacuten del saber y la aplicacioacuten de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y cientiacutefico,asiacute como la produccioacuten de tecnologiacutea al servicio del desarrollo integral del paiacutes, pero fundamentalmente dirigidos hacia un objeto praacutectico especiacutefico.br /
La investigacioacuten es un proceso que pasa por diferentes momentos que son dinaacutemicos, y se puede adelantar o retroceder de acuerdo con la necesidad y el proceso de desarrollo requerido. br /
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EL PROCESODE INVESTIGACIOacuteN Y EL MOMENTO TEOacuteRICO.br /
1. Conceptualizacioacuten del proceso de investigacioacuten.br /
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Meacutetodo cientiacuteficobr /
Es el conjunto de pasos necesarios para obtener conocimientos validos (cientiacuteficos) mediante instrumentos confiables. Este meacutetodo intenta proteger al investigador de la subjetividad.br /
El meacutetodo cientiacuteficoestaacute sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicacioacuten y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la falsabilidad. Es decir, que toda proposicioacuten cientiacutefica tiene que sersusceptible de ser falsa.br /
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Conocimientobr /
Es todo lo que estaacute disponible anuestros sentidos, por lo que el conocimiento es el conjunto de datos organizados y acumulados como resultado de la interaccioacuten con el medio que nos rodea.br /
Desde el momento en que el individuo se relaciona y percibe el entorno que lo rodea se inicia el conocimiento y descubrimiento del mismopor ende, es todo aquello que la persona interpreta, asimila y utiliza o reproduce para producir un cambio con respecto al mundo exterior.br /
Se dice que el conocimiento es una relacioacuten entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos sujeto, objeto, operacioacuten y representacioacuten interna (el proceso cognoscitivo).br /
Para el filoacutesofo griegoplatoacuten, el conocimiento necesariamente verdadero (episteme). En cambio, creencia y la opinioacuten ignoran la realidad de las cosas, por lo que toman parte del aacutembito de lo probable y de lo aparente.br /
La ciencia considera que, para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un meacutetodo. El conocimiento cientiacutefico no solo debe ser vaacutelido y consistente desde el punto devista loacutegico, sino que tambieacuten debe ser probado mediante el meacutetodo cientiacutefico o experimental.br /
La forma sistemaacutetica de generar conocimiento tiene dos etapas la investigacioacuten baacutesica, donde se avanza en la teoriacutea y la investigacioacuten aplicada, donde se aplica la informacioacuten.br /
Cuando el conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otro...